(部編)初中語文人教20xx課標版七年級上冊散步導入-資料下載頁
2025-09-12 19:33本頁面
【正文】 化了 托爾斯泰有一句名言： “ 幸福的家庭個個相似，不幸的家庭各有各的不幸 ” 幸福家庭的相似點，也正在于此 (四 )品詞句語言學習 (放聲閱讀，重點揣摩具有對稱的美的詞句 )歸納：學習課文的語言，可以把注意力專門放在詞句上精美的語句反復揣摩，揣摩作者怎樣遣詞造句，悟出一點道理來，今后自己作文，就會靈活運用 本文兩兩對稱的句子很多，這是本文語言精美的主要成 分對稱的句子有對稱美，互相映襯，很有情趣例如：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子 、小題大做 ?作者的意思是什么 ?學生圈點勾畫，快速尋找 歸納：例如： “ 分歧 ” 、 “ 責任的重大 ” 、 “ 整個世界 ” 等，這樣的大詞小用，小題大做，透露作者這一篇《散步》大有深意，借散步講一個道理 四、感悟體驗 ：人在愛的循環(huán)里構建家庭，走出家庭，又組成新的家庭，愛也就被帶往世界的每一個角落再次齊讀文章最后一個段落，如果你比剛才有了更深的體會，請在讀后告訴大家 交流感悟： “ 兩個人背上的加起來就是一個世界 ” ，是因為這兩個部分代表著人類的昨天、今天和明天，生命之火不熄，愛與責任就在一代代人心中鄭重傳遞 [板書 ] ：這一段應該讀得莊嚴、凝重、深沉，有一種沉甸甸的感覺 ，暢談自己幸福家庭生活中感受到的愛 讓我們一起，給自己片刻的靜默時光，在心里回放幸福的家庭生活片段，試著體味一下其中的滋味 五、拓展延伸 (一 )創(chuàng)作詩句，表達感悟 ，在背景音樂中，教師領讀，學生跟讀 —— 有人說，家是一條船，載著我們度過人生的漫長河流我們在船上相互靠緊遇到風急浪險 ，也不孤單 有人說，家是一片港灣，讓疲憊的心感到安然，恬靜的休憩之后，生命的航船會再度高高地揚起風帆 還有人說，家是永遠的岸，讓漂泊的游子夢縈魂牽從這里起航，向這里停靠，起點和終點重合人生卻已悄悄變得飽滿 ，學過這一課之后，你想用怎樣的語言表述 “ 家 ” 呢 ?請你也試著說說吧 屏幕顯示一組溫馨的家庭生活畫面，背景音樂柔和優(yōu)美學生從左至右，誰想好了誰就站起來說，不間斷在聆聽中如果有格外觸動自己心靈的句子，就記錄下來并注明小作者 學生依次起立，吟出自己心中的詩句教師不插嘴打斷，使之成為一首連貫完整的長詩 (二 )歸結所得，深刻領悟 在同學們的詩句中，包含著摯切單純的赤子之心讓我們都來珍惜親情，做愛心傳播的使者，愛世界、愛祖國首先從愛家庭、愛親人做起 ! 六、作業(yè) —— 用行動表達愛 親情不單單是你身上的新衣服，手里的零花錢，桌上可口的飯菜，它也應該是孩子和爸爸媽媽說的貼心話，為父母端上的一杯茶親情不單有甜美的寬容和寵愛，還包含著也許令人厭煩的嘮叨和可能產生的誤解親情需要我們用一生的時光來領悟今天的作業(yè)是 —— 在父親母親的背上靜靜地趴一會兒 (至少一分鐘 )，想象自己回到小時候，再為他們做個簡單的按摩照照鏡子，感受一下他們的 背和你的背有什么不同虔誠地做完這些事，然后把你的感受寫下來 七、板書設計： 散步 莫懷戚 整個世界 我的母親 我的兒子 (老 )愛 (小 )我和妻 責任
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1