教案：春江花月夜-資料下載頁
2024-11-24 20:58本頁面
【導(dǎo)讀】1．賞析本詩的景、情、理，品味意境，把握情感。掌握詩歌鑒賞的基本方法。2．賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點(diǎn)。3．感受詩人深沉的苦痛與憂患。在我國古今文學(xué)長廊里，無數(shù)文人墨客對(duì)月興嘆，月亮一直是他們吟詠的一個(gè)永恒的主題，了無數(shù)吟誦月亮的美麗詩句。今天，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。1．張若虛，揚(yáng)州人，初唐詩人。曾以“文詞俊秀”而名顯長安，與賀知。章、包融、張旭并稱為“吳中四士”。但《全唐詩》僅錄存《代答閨夢(mèng)還》、《春江花月夜》兩首。他在詩風(fēng)上厭惡六朝以來的空洞艷體，追求自由豪放，富有理想的高遠(yuǎn)意境。2．古今評(píng)價(jià)：《春江花月夜》一千多年來為世人所傾倒，詩人因此名垂后世。的歌調(diào)，點(diǎn)染出祖國錦繡的江山。月漸升高，皎潔的清輝隨。思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關(guān)系，以明月長照對(duì)照人生短暫，抒寫心中的感嘆。
【正文】 法。把月亮寫得很有感情，為了見到它期待的人，可以年年長明不衰。詩人由仰望月輪，又低頭見長江“送”走的一江春水。人生、人的青春，不就是被這滔滔流水“送”走的嗎？ ③雙關(guān)： “落月?lián)u晴滿江樹”，則是運(yùn)用了雙關(guān)修辭?！皳u晴”雙 關(guān)“搖情”，如同劉禹錫《竹枝詞》中的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。這個(gè)雙關(guān)的“晴”字，正寫出了游 子思婦相思不得相見的苦情。 ④暗示： “白云一片去悠悠”，暗示游子遠(yuǎn)去， “月徘徊”，暗示思婦徘徊樓臺(tái)、望月思人； 月照“妝鏡臺(tái)”，暗示思婦對(duì)鏡傷懷； 月光“卷不去”、“拂還來”，暗示相思之情纏綿悱惻、難以排遣；“光不度”，暗示情不變； “夢(mèng)落花”，暗示春將盡； “落月復(fù)西斜”，暗示游子夜夜望月思?xì)w等等，都使人與物、情與景達(dá)到了水乳交融的境界。 七、再次欣賞教師誦讀這首的配樂范讀錄音 學(xué)生跟隨錄音，輕聲吟誦，細(xì)細(xì)體會(huì)詩歌美好而幽遠(yuǎn)的意境。 八、作業(yè) 小作文 ：用現(xiàn)代文的形式將這首詩的美好意境描繪出來（兼作翻譯）。 附小作文或翻譯參考答案： 月亮出來了 !從潮水中央，在江潮涌向海潮的地方。隨著千萬里春潮蕩漾，千萬里春江漲滿月光。江水彎過芳香的平野，月照林梢，那繁花如雪?？罩辛鳛⒅律缢?，灘上白沙消失在霜里。江水碧澄澄，長天也碧澄澄，只剩下皎皎的圓月一輪。江畔什幺人最初見到江上月？江月又從哪年起默默照著人？人生一代代沒有窮盡，江月一年年始終如一。不知江月等待什么人，只見長江送走東流水。一片白云飛去不回頭，留給青楓浦一片離愁。誰家的游子今夜漂泊江船上？相思的人兒 在哪座明月樓頭？惹人的月影在樓上徘徊，該照見她那梳妝的鏡臺(tái)；透進(jìn)窗簾，卷也卷不去，瀉滿搗衣砧，撣了還來?？嗫嗵魍?，卻聽不著你的聲息，愿化為月光，流照千里外的你。千里月明，大雁不傳你的音訊，魚躍江心，空皺出滿江的波紋。昨夜夢(mèng)中，花落進(jìn)悠悠江水，春要?dú)w去了，你卻還不回家?；ㄒ呀?jīng)落去，月亮也快落了，江水流春，就像是流送落花。西斜的月亮沉入茫茫的海霧，碣石，瀟湘，望不盡山山水水的路。到底有幾個(gè)人能踏著月色歸來？落月?lián)u蕩著 —— 愁人的情思滿江的樹。
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