第三課時(shí)練習(xí)二-資料下載頁
2024-11-24 19:55本頁面
【導(dǎo)讀】必要的計(jì)算技能，進(jìn)一步提高解決簡單實(shí)際問題的能力。3．在教學(xué)中充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，提高學(xué)生自學(xué)的能力。①學(xué)生獨(dú)立完成，要求豎著做。②指名說說其中幾題的口算過程。③比一比幾組題，使學(xué)生進(jìn)一步體會到三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法。幾，再用幾或十幾除以幾，算出得數(shù)。出示第2題，請學(xué)生讀一讀題目要求。學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演，教師巡視指導(dǎo)。集體訂正時(shí)，選擇其中兩題說說筆算過程。說說怎樣筆算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法。小組內(nèi)交流一下。2．每四人一組學(xué)生先獨(dú)立思考解答，再同組內(nèi)交換意見。3．組織全班交流(如果第一次轉(zhuǎn)換發(fā)生在5時(shí)以后，則轉(zhuǎn)換的次數(shù)是600÷2．選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。
【正文】 同的倍數(shù)，商不變。 三，完成思考題 1．指名讀題，說說已知什么，要求什么。 2．每四人一組學(xué)生先獨(dú)立思考解答，再同組內(nèi)交換意見。 3．組織全班交流 (如果第一次轉(zhuǎn)換發(fā)生在 5 時(shí)以后，則轉(zhuǎn)換的次數(shù)是 600247。30＝ 20；如果第 1 次轉(zhuǎn)換恰好發(fā)生在 5 時(shí)，則轉(zhuǎn)換的次數(shù)是 600247。 30 二 20， 20+1＝ 21)。 四，課堂作業(yè) 1．完成練習(xí)一的第 5 題。 2．選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1