【總結(jié)】1 ?草原?教學(xué)設(shè)計(第三課時) 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕學(xué)習(xí)課文第3、4、5段。使學(xué)生認(rèn)識到祖國的草原不僅 景色美,而且草原的人更美。 〔二〕體會課文結(jié)尾的含義。 〔三〕有感情地朗讀課文...
2025-09-14 04:52
【總結(jié)】第一篇:第三課時教學(xué)設(shè)計4 第三課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 能運(yùn)用以下句型進(jìn)行交際: Whatwouldyoudoifsomeoneaskedyoutobeinamovie? I’dsay......
2025-10-12 02:34
【總結(jié)】乘除法練習(xí)第三課時練習(xí)十一(一)教學(xué)內(nèi)容:教科書第74頁練習(xí)十一第1—6題。教學(xué)三維目標(biāo):1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實際問題的能力。教學(xué)重難點:運(yùn)用所學(xué)的知識解決實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:口訣卡片,圖片。教學(xué)過程:一、乘除法練習(xí)1、練習(xí)六十一的第1題
2025-11-12 21:41
【總結(jié)】1 《語文園地四》教學(xué)設(shè)計(第三課時) 一、自讀習(xí)作,初步修改 1.請學(xué)生大聲朗讀自己的習(xí)作,發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行修改。 2.讀別人習(xí)作,幫助同學(xué)修改。 二、指名讀習(xí)作,大家共同修改 1.選...
2025-08-06 19:57
【總結(jié)】第一篇:《出師表》教學(xué)設(shè)計第三課時 《出師表》教學(xué)設(shè)計第三課時 《出師表》教學(xué)設(shè)計第三課時 第三課時 一、檢查背誦情況,指名背誦第5段。 二、自讀第6段,完成下面的練習(xí)。1 選擇題?!氨氨?..
2025-10-15 18:53
【總結(jié)】1 ?草原?教學(xué)設(shè)計6第三課時 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1、學(xué)習(xí)課文第3、4、5段。使學(xué)生認(rèn)識到祖國的草原不僅 景色美,而且草原的人更美。 2、體會課文結(jié)尾的含義。 3、有感情地朗讀課文。 〖...
2025-09-14 04:45
【總結(jié)】 ?灰椋鳥?第三課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: ⒈賞讀課文,再次感受灰椋鳥歸林的壯觀場面,學(xué)習(xí)作者是如何有條理地將看到的和聽到的寫得具體生動的。 ?、餐ㄟ^課外精選片段的拓展與交流...
2025-09-21 16:05
【總結(jié)】1 《夢圓飛天》教學(xué)設(shè)計第三課時 第三教時 教學(xué)目標(biāo): 1.總結(jié)課文,質(zhì)疑問難。 2、課堂表演,再現(xiàn)課文為我們描寫的情景。 3把自己搜集的有關(guān)太空知識的圖片和資料進(jìn)行交流。 教學(xué)重難...
2025-08-06 02:13
【總結(jié)】第一篇:第三課時教案 wheelsonthebus 教學(xué)目的(Teachingaims):通過活動會唱一些英文名曲及英語兒童歌曲,從而提高英語學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)內(nèi)容(Teachingconten...
2025-11-10 02:24
【總結(jié)】第一篇:英語第三課時 第三課時 Unit1Myname’sGina 學(xué)習(xí)音標(biāo):∕eI∕eight∕eIt∕八name∕neIm∕名字 ∕aI∕nice∕naIs∕好的five∕faIv∕五ni...
2025-10-17 09:33
【總結(jié)】 整理與復(fù)習(xí)第三課時教學(xué)設(shè)計 課題(六上)整理與復(fù)習(xí)第三課時 教學(xué)目標(biāo) 1、鞏固圓、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算、觀察物體、百分?jǐn)?shù)的知識,提高整理知識的能力。 2、結(jié)合現(xiàn)實情境,解決有關(guān)實際問題,提高...
2025-11-25 22:23
【總結(jié)】文科教案授課教師:楊桐茂時間:2020-03-19一位曠世奇才的心靈之旅——《赤壁賦》第三課時蘇軾《赤壁賦》是高中課程語文必修②第三單元的第二篇課文,本單元是古代山水游記類
2025-11-15 16:47
【總結(jié)】Unit5WhatWouldYouLike?第三課時Warm-up/RevisionLet’stalkALet’splay--CanIhave…,please?youare.PresentationWhatwouldyoulike?Ilike…Whatwouldyoulikefor
2025-11-02 01:26
【總結(jié)】利用導(dǎo)數(shù)構(gòu)造函數(shù)回顧(1)[f(x)±g(x)]′=__________;(2)[f(x)g(x)]′=______________;(3)′=______________[g(x)≠0].構(gòu)造函數(shù)1.對于,構(gòu)造更一般地,遇到,即導(dǎo)函數(shù)大于某種非零常數(shù)(若a=0,則無需構(gòu)造),則可構(gòu)2.對于,構(gòu)造3.對于,構(gòu)造4.對于[或]
2025-06-24 08:14
【總結(jié)】第三課時認(rèn)識圖形練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書P16~17的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):、操作等活動,進(jìn)一步認(rèn)識多邊形和平行四邊形,能正確判別相關(guān)圖形是什么圖形,能動手操作做出平行四邊形。2.使學(xué)生在折、分、拼、剪等活動中,進(jìn)一步感受相關(guān)圖形的特征,感受圖形的變化,體會數(shù)學(xué)方法的多樣性,發(fā)展空間觀念。3.使學(xué)生在操作圖形的活動中,產(chǎn)生對圖形變化的好
2025-11-15 18:18