英語第三課時-資料下載頁
2025-10-17 09:33本頁面
【正文】 個端點，并且在線段下面寫上3厘米。討論：用斷尺怎樣畫出3厘米長的線段？三、拓展運用：，每兩點之間畫線段。....，你認為走哪條路最近？。本節(jié)課你有什么收獲，還有什么問題？ 實踐活動：估一估，再量一量。172。172。172。 課后小結(jié)：第五篇：第三課時時間第三課時時間:10月10日地點: 九（3）教室授課人: 熊華愛主題: 初中英語課堂如何進行導入一、提問導入法：在每堂課開始，教師設計幾個與本節(jié)課內(nèi)容緊密相關的問題，要由易到難，由淺入深，與學生進行零距離溝通，然后在問題中漸入新課。二、游戲?qū)敕?，這更符合學生心理特征，能極大地引起學生的興趣三、討論導入法四、聽力導入法，事先準備好一段聽力材料，比如有關天氣的內(nèi)容，從中可以聽關于風聲、雨聲、雷聲等，然后提問五、復習導入法六、故事歌謠導入法，可以自編故事、歌謠，尤其對于初一的學生更有吸引力，如引入歌曲兩只老虎的曲調(diào)，填入新詞七、課前演講導入法，每天讓學生提出前準備與新課有關的演講內(nèi)容，或是句子，或是故事，兩三分鐘即可，這種方法綜合培養(yǎng)學生聽說讀寫能力總之，好的開頭即是成功的一半，正確的導入方法會充分開啟學生內(nèi)心深處的好奇最大程度地調(diào)動學生的積極性，讓每一節(jié)英語課都會閃出它的亮點。
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