李鑫的花的勇氣教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂(lè)趣。因此，在本次閱讀教。和良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。文主要內(nèi)容，并理清作者情感變化的原因。語(yǔ)言中感悟“花的勇氣”。１．出示詞語(yǔ)開火車讀。五顏六色五彩繽紛色彩斑斕萬(wàn)紫千紅千姿百。２.引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)出這些都是描寫花的詞語(yǔ)。細(xì)心的同學(xué)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些詞。３.比賽記詞語(yǔ)。語(yǔ)記在腦子里，等會(huì)兒老師要考考大家，看誰(shuí)記得最多。溫暖的陽(yáng)光下冒出來(lái)，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢？一震，使我明白了生命的意味是什么，是－－勇氣！把小花寫得多清楚，多豐富??！明亮奪目神氣十足．冒)“冒”字可以換成什么詞？有那么多詞可以描寫小花的盛開，綻放，為什么偏偏選擇冒字呢？讀出小花的堅(jiān)強(qiáng)，讀出小花的勇。小花綻放的那一刻是多么美麗，小花綻放的那一刻是多么需要勇氣，讓我們一起。面對(duì)冷風(fēng)冷雨中的小花，作者驚奇了
【正文】 們一起讀 小 花開放的句子吧！讀 出 小花的 堅(jiān)強(qiáng)，讀出小花的 勇敢 。 小花綻放的那一刻是多么美麗，小花綻放的那一刻是多么需要勇氣 ， 讓我們一 起帶著這份感悟 稱贊冷風(fēng)冷雨中的小花吧！ 再讀最后一句 。 ３ . 感悟勇氣 。 勇氣 。 面對(duì)冷風(fēng)冷雨中的小花， 作者 驚奇了，他驚奇什么 ？ 生讀“驚 奇 ” 部分 。 他 心頭 怦然 一震， 這一震，使 作者明白了生命的意味是什么，是 ——勇氣。生 齊讀 。 花的勇氣是什么呢？ (在冷風(fēng)冷雨中拔地而起 ) 。 ４ .話說(shuō)勇氣。 當(dāng)我們面對(duì)千萬(wàn)朵在冷風(fēng)冷雨中怒放的小花的時(shí)候，又會(huì)有什么樣的感受呢？ 生交流 ， 師評(píng)價(jià)： 這幾個(gè)孩子的發(fā)言，代表了大家的共同心聲 。 讓我們知道了， 勇氣能夠戰(zhàn)勝一切 。 六． 回歸單元，總結(jié)升華 1．課堂總結(jié)。同學(xué) 們， 《 花的勇氣 》 這一課我們 就學(xué)完了 ， 你有哪些收獲呢？ ，老師指板書。 3．回歸單元。 《花的勇氣》 是本單元最后一篇課文，與前面的 《觸摸春天》 《 生命生命 》《 永生的眼睛 》 共同組成了生命這個(gè)主題，它們告訴了我們一個(gè)共同的道理 : 在生活中， 最重要的就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么困難，只要你有勇氣，就 會(huì) 有希望。 這就是生命的意味 。 師板：生命的意味 七 、 鏈 接原作， 背誦積 累 閱讀馮驥才的《維也納春天的三個(gè)畫面》 。 摘錄課文中自己喜歡的句子，背誦積累。 板書設(shè)計(jì)： ２０ * 花的勇氣 情 失望 ――― 草地?zé)o花 感 遺憾 ――― 花躲草下 串 驚奇 ――― 花開原野 聯(lián) 怦然一震 ― 花的 勇氣 法 生命的意味
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