比尾巴一教案-資料下載頁
2024-11-24 18:57本頁面
【導(dǎo)讀】1．認(rèn)識12個生字，會寫3個字。認(rèn)識1種筆畫“撇折”，認(rèn)識兩個偏旁“八”和“鳥”。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好問話的語氣。3．了解一些動物尾巴的特點。教學(xué)重點識字、寫字和朗讀。教學(xué)難點讀好文中的問句。教具1．多媒體課件一套。2．詞語卡片、生字卡片和獎牌。在隨文中識記生字，可以使學(xué)生減少。學(xué)習(xí)生字的枯燥，同時在語言環(huán)境中更好地理解字義。采用多種形式指導(dǎo)學(xué)生朗讀課。文，加強(qiáng)對學(xué)生語感的培養(yǎng)。學(xué)生把學(xué)會的語言內(nèi)化為自己的語言表達(dá)出來。判，瞧，他們連牌子都掛出來了，誰認(rèn)識牌子上的字？圈的生字的讀音。指名讀第一小節(jié)，指導(dǎo)讀好問句?！岸獭钡姆戳x詞是什么？鴨子的身上還有什么部位是扁的？六、聽歌曲《比尾巴》。紹給爸爸媽媽聽。
【正文】 . 同桌互相抽讀生字卡片。 3. 摘蘋果游戲。 二、 師生互動，背誦課文。 1. 師生對讀。 2. 自由朗讀，練習(xí)背誦，指名背誦。 三、 拓展交流。 1. 配樂 欣賞動物尾巴圖片 。 2. 我會說 ： ______的尾巴 _______?______的 尾巴 _______。 3. 猜一猜是什么動物的尾巴。 三、 讀讀畫畫。 四、 動物尾巴介紹會。 五、 指導(dǎo)寫 “公”和“車”兩個 字。 六、 聽歌曲《比尾巴》。 七、 作業(yè)：背誦課文，并把自己了解到的有關(guān)動物尾巴的知識介紹給爸爸媽媽聽。 板書設(shè)計： 猴子 長 公雞 彎 兔子 短 鴨子 扁 松鼠 像把傘 孔雀 最好看
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1