第六課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-24 18:13本頁面
【導(dǎo)讀】本課是北師大版《歷史》七年級上冊第六課——《夏商西周的社會(huì)與國家》，是第一單元的第二課。步闡述了夏商西周的社會(huì)與國家，重點(diǎn)交代了我國奴隸制社會(huì)最重要的一種政治制度——分封制，既是對上一節(jié)課的重要補(bǔ)充，又是下節(jié)課諸侯爭霸的一個(gè)原因，有著非常重要的地位。目是“貴族、平民與奴隸”，介紹了奴隸制社會(huì)的等級制度。第三子目是“軍隊(duì)、刑法與禮儀教化”，上節(jié)課學(xué)生剛剛接觸到奴隸制國家的產(chǎn)生，對這一時(shí)期的歷史還比較陌生。性也很強(qiáng)，可以利用課本劇、小組競賽等方法調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)其對知識的理解?！白鹱婢醋诘男⒂H觀念和德行”這一優(yōu)良傳統(tǒng)形成的淵源，從而加強(qiáng)孝親觀念。完成后按小組匯報(bào)加分。
【正文】 力。 完成知識與能力目標(biāo) 1。 完成知識與能力目標(biāo) 2。 全面了解分封制的作用。 增強(qiáng)教學(xué)趣味性。 引出奴隸社會(huì)各等級。培養(yǎng)學(xué)生從視頻中提取歷史信息的能力。 補(bǔ)充、完善知識點(diǎn)。 完成知識與能力目標(biāo) 3。 完成知識與能力目標(biāo) 4。 4 分鐘 1 分鐘 3 分鐘 2 分鐘 3 分鐘 3 分鐘 4 分鐘 小結(jié) 知識當(dāng)堂反饋 小結(jié)本課 做《導(dǎo)航學(xué)歷史》選擇題 教師提示 面批面改 學(xué)生進(jìn)行小結(jié) 當(dāng)堂反饋、練習(xí) 小結(jié)本課 鞏固知識 10 分鐘 思考與作業(yè) 思考：本課對你有何啟示。 板書 設(shè)計(jì) 夏商西周的社會(huì)與國家 一、西周的分封制：內(nèi)容（天子，諸侯） 二、貴族、平民與奴隸 三、統(tǒng)治手段：軍隊(duì)、刑法與禮儀教化。 課后 反思 環(huán)節(jié)的設(shè)置要充分考慮學(xué)生的年齡特征，調(diào)動(dòng)其積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的興趣，將教學(xué)內(nèi)容有效融入，環(huán)環(huán)相扣，才會(huì)讓學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的明白。
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