美術(shù)教案—機器人伙伴-資料下載頁
2024-11-24 18:11本頁面
【導(dǎo)讀】示學(xué)生個體的創(chuàng)造性。小朋友們，今天老師給大家?guī)砹艘晃坏呐笥?，瞧，它是誰？妙的寶貝，還有能穿越時空的時光機。今天啊，它打算帶我們班的小朋友們?nèi)ノ磥淼臅r。這都是有可能的，聰明的科學(xué)家們已經(jīng)研制出了很多神奇的機器人。想有一個什么樣的機器人伙伴呢？今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)《機器人伙伴》一課吧。來源來自己對機器人的興趣，對機器人的了解情況等。教師授予搜集資料多、介紹好的。我們小朋友想不想成為。不像，外形非常奇特，你心目中的機器人伙伴是不是也很獨特，有獨一無二的外形呢？小朋友們很有自己的想法，你們的機器人伙伴真讓老師大開眼界。再看這位機器人伙伴，它的形象多威武神氣啊，你能模仿一下它的動作嗎？你認為還可以用哪些材料來表現(xiàn)你的機器人伙伴？
【正文】 … 三、繪畫表現(xiàn) 師：小朋友們有這么多好的想法，一定迫不及待的要把它畫下來了吧，那么我們就趕緊開始吧，記得要把你的 機器人設(shè)計得與眾不同，讓它有神氣的外形和漂亮的顏色哦。 學(xué)生繪畫，教師巡視輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作。 四、評價總結(jié) 實物投影展示學(xué)生的作品，請學(xué)生介紹自己的機器人的獨特功能。 請同學(xué)們說說自己喜歡的別人的作品以及原因。 教師總評，鼓勵為主，表揚作品有創(chuàng)意、表現(xiàn)手法獨特的學(xué)生。 總結(jié)：科學(xué)家們預(yù)言，再過十幾二十幾年將會出現(xiàn)更加神奇的機器人，它們能說話、有感情、會思考，看來我們的夢想并不遙遠，也許這樣的機器人就會在我們小朋友的手中誕生，這一切是可以通過我們的努力實現(xiàn)的。最后 ，哆來愛夢要我告訴大家，它將把大家今天的想法告訴未來的科學(xué)家，我們今天的想象中的機器人伙伴會在未來等著我們！
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