荷花教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 18:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的本領(lǐng)可真了不起。每當(dāng)夏季到來的時(shí)候，美麗的荷花總會(huì)帶給我們無限的驚喜。就讓我們到荷花池邊去欣賞一下吧。（播放荷花的課件。來，跟大家說說，你看到了怎樣的荷花？今天，就讓我們一起來學(xué)習(xí)第三課《荷花》。板書課題，齊讀。默讀，哪個(gè)自然段最能體現(xiàn)荷花的美。（生自由讀課文，勾畫自己認(rèn)為最美的句子?！昂扇~挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤”。挨挨擠擠是什么意思？因?yàn)?，“冒”讓我們嚼出了荷花的急切、荷花的激?dòng)、荷花的爭(zhēng)先恐后、荷花的迫不及待、荷花的心花怒放。出示荷花的三種不同形態(tài)。用手勢(shì)表示這種姿態(tài)的荷花。
【正文】 感情朗讀。 我感覺大家都陶醉了，誰來讀給我們聽。 指 名 2— 3 名學(xué)生讀，全班齊讀。 我仿佛也變成了一朵 白 荷花（ 師戴 白 荷花頭飾 ）。除了蜻蜓和小魚會(huì)來和我說話，還有哪些動(dòng)物會(huì)來跟我講話呢？ 學(xué)生回答有困難時(shí)，可以 出示句子 ： 蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。青蛙跳上荷葉， 告訴我 （ ）；蝴蝶落在我身上， 告訴我 （ ）?? （ 小青蛙會(huì)來對(duì)我說： “ 我的孩子長(zhǎng)大了！ ” 小蜜蜂來對(duì)我說： “ 你看，我清早采的蜜多甜呀！ ” 小魚告訴我它夢(mèng)見它的媽媽帶它到處游玩，多快樂呀！ ） 我知道還有很多小動(dòng)物有 好多話要對(duì) 白 荷花講，下課后，把你要說的話寫下來，好嗎？ （四）作業(yè)超市（自選） 摘抄有關(guān)荷花的名言錦句。 找有關(guān)描寫荷花的文章讀一讀。 查找一些關(guān)于荷花的歌曲。 畫一幅荷花圖。 上網(wǎng)查找荷花的相關(guān)知識(shí)。 結(jié)束語： 同學(xué)們，荷花是美麗的，大自然是神奇的。讓我們 來 熱愛荷花，熱愛大自然吧！ 板書設(shè)計(jì)： 荷花 香 美 多 綠 圓 熱愛大自然
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