【導(dǎo)讀】了解莫高窟在世界文化史上的地位,體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧,增強(qiáng)民族自豪感。界上保存最完全、規(guī)模最宏大、藝術(shù)價(jià)值最高的寶庫!這就是強(qiáng)壯勇猛的力士了,瞧他這模樣,一定是力大無比!個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。面積之大,實(shí)屬罕見,真是壁畫中。難怪西方學(xué)者稱莫高窟的壁畫是“墻壁上的圖書館”,是
【總結(jié)】 小學(xué)語文教學(xué)反思——《莫高窟》教案診斷 [問題教案] 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字、新詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第二至第四自然段。 2、了解敦煌莫高...
2024-10-07 02:23
【總結(jié)】《莫高窟》教學(xué)設(shè)計(jì) 《莫高窟》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) ,認(rèn)讀識(shí)字表里的字。能結(jié)合上下文理解“慈眉善目、威風(fēng)凜凜、惟妙惟肖、翩翩起舞”等詞語的意思。 、打比方的說明方法;抓住事物的特點(diǎn)描寫...
2024-12-06 01:24
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第104頁共104頁 《莫高窟》教學(xué)設(shè)計(jì) 《莫高窟》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)要遵...
2025-04-05 12:43
【總結(jié)】1 《莫高窟》賞析 敦煌學(xué)已是顯學(xué),莫高窟早已名揚(yáng)天下。這 里無疑處處皆是文章。如何使一個(gè)輪廓完整、形神兼?zhèn)涞哪呖咴? 讀者心中油然而生,而又不減損它的審美情趣和獨(dú)特魅力,實(shí)在是 一個(gè)難...
2025-08-06 15:54
【總結(jié)】1 五年級(jí)語文教案——《莫高窟》 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦課文第2~4 自然段。 2、學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成 的詞語。 3、...
2025-08-06 16:05
【總結(jié)】1 小學(xué)語文教學(xué)反思——?莫高窟?教案診斷 [問題教案] 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字、新詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦 課文第二至第四自然段。 2、了解敦煌莫高窟藝術(shù)的特點(diǎn),學(xué)...
2024-09-23 05:41
【總結(jié)】1 《莫高窟》教案第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)能力:保留原目標(biāo)中1、2兩條,寫法指導(dǎo)不作要求 2、情感態(tài)度:感受敦煌藝術(shù)的博大精深,體會(huì)敦煌藝術(shù)在世 界文化史上的地位,激發(fā)對(duì)祖國(guó)燦爛文...
【總結(jié)】《莫高窟》說課稿《莫高窟》選自蘇教版第九冊(cè)第五單元。本單元共有三篇課文,分別從錦繡山川和文化藝術(shù)的角度進(jìn)行文字描述,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),愛祖國(guó)的情感。本課是最后一篇,介紹了我國(guó)西北邊陲敦煌莫高窟里的彩塑、壁畫和曾經(jīng)藏有大量文物的藏經(jīng)洞,贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。全文共有5個(gè)自然段,第一自然段介紹莫高窟的地理位置和概貌,第二、三、四自然段則用淺顯的文字具體刻畫莫
2024-12-05 00:33
【總結(jié)】第一篇:《莫高窟》第一課時(shí)教案 《莫高窟》第一課時(shí) 教材分析:《莫高窟》這篇文章是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)的一篇課文,文章結(jié)構(gòu)清晰,敘述具體,表達(dá)有序,生動(dòng)的介紹了敦煌莫高窟的彩塑,壁畫和曾藏有數(shù)萬件珍貴...
2024-10-28 22:56
【總結(jié)】 五年級(jí)語文教案——《莫高窟》 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦課文第2~4自然段。 2、學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】《莫高窟》教學(xué)計(jì)劃 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,理清課文層次。 2、通過假想游覽,并憑借課文具體的語言材料,使學(xué)生體會(huì)到敦煌藝術(shù)的神奇,增強(qiáng)民族自豪感。 過程: 一、導(dǎo)入新課。 如果有...
2024-12-03 04:16
【總結(jié)】《莫高窟》的說課稿范文 一、說教材 《莫高窟》是蘇教版小學(xué)語文第9冊(cè)第五單元的第三篇文章。課文描述了莫高窟的彩塑、壁畫、藏經(jīng)洞,贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。課文是一篇寫景的記敘文,作者以“...
2024-12-06 01:29
【總結(jié)】1 《莫高窟》說課稿 《莫高窟》選自蘇教版第九冊(cè)第五單元。本 單元共有三篇課文,分別從錦繡山川和文化藝術(shù)的角度進(jìn)行文字描 述,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),愛祖國(guó)的情感。本課是最后一篇,介紹了我 國(guó)西...
2025-08-06 02:48
【總結(jié)】小學(xué)語文《莫高窟》說課稿 一、說教材 《莫高窟》是蘇教版小學(xué)語文第9冊(cè)第五單元的第三篇文章。課文描述了莫高窟的彩塑、壁畫、藏經(jīng)洞,贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。課文是一篇...
2025-04-02 01:23
【總結(jié)】 五年級(jí)語文教案——《莫高窟》教學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)能力 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2-4自然段。 2、學(xué)會(huì)本課生字,綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫。理解由...