【導(dǎo)讀】2.知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的。3.知道聲音傳播需要介質(zhì),2.通過(guò)探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察。能力和掌握初步研究問(wèn)題的方法。和日常生活中的物理學(xué)道理。2.注意在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生善于與其他同學(xué)合作的意識(shí)。難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。罩、抽氣機(jī)、燒杯。為什么會(huì)有各種各樣、千差。我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)《聲。敲響,再使球接觸音叉,球跳動(dòng)。器材,具體怎樣操作?的同時(shí)觀察水面的情況。引導(dǎo)解決:1.指導(dǎo)學(xué)生看教材12頁(yè)圖1.1-1、13頁(yè)1.1-2,一同學(xué)把耳朵貼近課桌的另一端,聽(tīng)聲音的情況。一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。