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20xx聲音的?產(chǎn)生和傳播教案精選-資料下載頁(yè)

2025-03-30 02:47本頁(yè)面
  

【正文】 板書(shū): 聲音的傳播方式聲波。(1) 同學(xué)們閱讀課本一些介質(zhì)中的聲速表:幾種物質(zhì)中的聲速,學(xué)生分組討論以下征詢(xún)題:征詢(xún)題1:聲音在15 ℃和25 ℃的空氣中傳播的速度分別是多大?這說(shuō)明聲速跟什么要素有關(guān)?征詢(xún)題2:聲音在25 ℃的空氣和水(常溫)中傳播的速度分別是多大?這說(shuō)明聲速跟什么要素有關(guān)?征詢(xún)題3:從表中可以覺(jué)察哪些規(guī)律?(2) 得到結(jié)論: ①聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,一般來(lái)說(shuō),固體中最快,液體中較慢,氣體中最慢。(板書(shū)) ②聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)。(板書(shū))(1) 播放一個(gè)回聲材料,讓學(xué)生感受回聲。(2) 教師提征詢(xún):什么叫回聲?(學(xué)生討論得出: 當(dāng)聲波碰到一個(gè)障礙物(如懸崖)時(shí),它會(huì)反彈回來(lái),我們會(huì)再聽(tīng)到這個(gè)聲音。)(3) 教師追征詢(xún):任何有障礙的地點(diǎn)都能產(chǎn)生回音,但我們?nèi)粘I钪袇s不容易分辨。(4) 學(xué)習(xí)反響: 例題 聲在空氣中的傳播速度是340米/秒。,否那么原聲與回聲混在一起,使聲音加強(qiáng),現(xiàn)在就分辨不出回聲了。要想聽(tīng)到本人的回聲,你能揣測(cè)
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