教案3——聲音的產(chǎn)生與傳播2推薦-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教案3——聲音的產(chǎn)生與傳播2（推薦） 聲音的產(chǎn)生與傳播教案2【三維目標(biāo)】 一、知識與技能 ①知道聲音在不同的介質(zhì)以及中傳播的速度不同，聲音在空氣中傳播 速度是340m/s②了解回聲的產(chǎn)...

2024-11-15 04:46

聲音的產(chǎn)生與傳播教案5篇范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《聲音的產(chǎn)生與傳播》教案 《聲音的產(chǎn)生與傳播》教案 [教學(xué)過程設(shè)計(jì)] 一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課（5分鐘） 我們生活在一個充滿了聲音的世界里，在我們的周圍有各種各樣的聲音，如動物、自然界的各...

2024-10-20 20:52

聲音的產(chǎn)生與傳播教案精選11篇-資料下載頁

【總結(jié)】篇1：《聲音的產(chǎn)生與傳播》教案 《聲音的產(chǎn)生與傳播》教案 【設(shè)計(jì)思想】 初二學(xué)生由于剛剛進(jìn)入物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，會感到物理與自己的生活有很大距離。因此拉近物理與生活的關(guān)系，激起學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣是非...

2024-11-15 03:04

聲音產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播玉泉二中劉新平用心傾聽聲音是怎樣產(chǎn)生的？探究聲音的產(chǎn)生猜一猜：利用自己準(zhǔn)備的器材和周邊的物體，如鉛筆盒、書、紙、筆、桌子、橡皮筋等來做實(shí)驗(yàn)，想辦法讓它們發(fā)聲，比比看誰的方法多？誰的方法與眾不同？探究聲音的產(chǎn)生試一試

2024-11-23 10:50

聲音的產(chǎn)生與傳播教案示例教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：聲音的產(chǎn)生與傳播教案示例教學(xué)設(shè)計(jì) 聲音的產(chǎn)生與傳播教案示例教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo) 聲音是由物體振動產(chǎn)生的。 聲音的傳播需要介質(zhì)。 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。知道...

2024-11-15 02:31

聲音的產(chǎn)生與傳播案例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《聲音的產(chǎn)生與傳播》案例 《聲音的產(chǎn)生與傳播》案例 教學(xué)內(nèi)容：聲音的產(chǎn)生與傳播。教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：知道聲音產(chǎn)生和傳播的條件，知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。 2、過程與方...

2024-11-15 00:41

聲音的產(chǎn)生與傳播(2)-資料下載頁

【總結(jié)】一聲音的產(chǎn)生與傳播八年級上學(xué)期第一章《聲現(xiàn)象》蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴二胡及聲音音樂聲問題1你聽到了哪些聲音？是哪些物體發(fā)出的？問題２關(guān)于聲音，你能提出哪些問題？請大家一起來做實(shí)驗(yàn)：1、用手抖動書頁發(fā)聲2、發(fā)出“啊——”的聲音，同時用手摸喉頭請問大

2025-05-15 05:08

聲音的產(chǎn)生與傳播5-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)，初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件..，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.二、能力目標(biāo)，探究聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是如何傳播的？從而培養(yǎng)學(xué)生初步的研究問題的方法.，鍛煉學(xué)生初步的觀察能力.三、德育目標(biāo)、學(xué)生的雙邊教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛，使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理

2025-06-19 22:59

1、聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播義務(wù)教育教科書物理八年級上冊臘市中學(xué):羅禮根第二章、聲現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】?1．知識能力目標(biāo)：?（1）知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；?（2）知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。?2．過程與方法目標(biāo)：?（1）培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，

2024-11-21 04:17

創(chuàng)新訓(xùn)練(聲音的產(chǎn)生與傳播)-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)新訓(xùn)練(聲音的產(chǎn)生與傳播)同步創(chuàng)新訓(xùn)練—1中的喇叭在“唱歌”，，紙盆在不停地_________.—2，笛子發(fā)出的聲音是_________振動引起的.圖1—1圖1—2，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)開________.《夢溪筆談》中有記載，行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時聽到夜襲的敵人的馬蹄聲；汽

2025-03-24 12:29

聲音的產(chǎn)生與傳播1-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源新教材·新突破·新觀念第一章聲現(xiàn)象§聲音的產(chǎn)生與傳播[相關(guān)知識點(diǎn)撥]1、通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2、知道聲音是由物體振動發(fā)生的。3、知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。[針對性練習(xí)]一、我來填1、聲音是由物體的____

2025-06-19 20:27

提高作業(yè)聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】提高作業(yè)（聲音的產(chǎn)生與傳播）作業(yè)導(dǎo)航聲是由物體的振動產(chǎn)生的回聲聲的傳播需要介質(zhì)聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同15℃時空氣中的聲速是340m/s測聲速的方法一、填空題_________，發(fā)聲體的_________停止了,發(fā)聲也就停止了.，聲音在固體中比在液體中傳播得_________，聲音

2024-11-23 13:13

聲音的產(chǎn)生與傳播(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生欣賞音樂《我的歌聲里》，思考聲音是怎樣產(chǎn)生的？1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。1、聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)1敲擊音叉，思考一下問題：1、是否聽到聲音？2、是否觀察到音叉在振動？3、有什么辦法可以知道音叉是否在振動？

2025-04-29 06:15

一聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲??導(dǎo)入新課我們來聽聽它們的聲音物體發(fā)聲時有什么共同的特征？實(shí)驗(yàn)1把橡皮筋張緊到一定程度，用手撥動：①你聽到聲音了嗎？________________②橡皮筋在做什么運(yùn)動？________________③這聲

2024-12-08 05:11

聲音的產(chǎn)生與傳播資料說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《聲音的產(chǎn)生與傳播》說課稿尊敬的各位評委老師，大家好！我是2號考生，我今天說課的題目是《聲音的產(chǎn)生與傳播》，我將從教材簡析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)七個方面來闡述。教材簡析眾所周知，教材是進(jìn)行教學(xué)的憑借，是學(xué)生獲取知識的重要來源。本課內(nèi)容是北師大出版的八年級物理上冊第四章的第一節(jié)，是在學(xué)習(xí)了認(rèn)識物質(zhì)的知識后，進(jìn)一步展開對有聲有色的物質(zhì)世界的學(xué)習(xí)，是

2025-04-17 00:23

聲音的產(chǎn)生與傳播教案10(存儲版)

聲音的產(chǎn)生與傳播教案10-文庫吧在線文庫

聲音的產(chǎn)生與傳播教案10(完整版)

聲音的產(chǎn)生與傳播教案10(更新版)

聲音的產(chǎn)生與傳播教案10(專業(yè)版)