教案3——聲音的產生與傳播2推薦-資料下載頁

【總結】第一篇：教案3——聲音的產生與傳播2（推薦） 聲音的產生與傳播教案2【三維目標】 一、知識與技能 ①知道聲音在不同的介質以及中傳播的速度不同，聲音在空氣中傳播 速度是340m/s②了解回聲的產...

2024-11-15 04:46

聲音的產生與傳播教案5篇范文-資料下載頁

【總結】第一篇：《聲音的產生與傳播》教案 《聲音的產生與傳播》教案 [教學過程設計] 一、創(chuàng)設情境引入新課（5分鐘） 我們生活在一個充滿了聲音的世界里，在我們的周圍有各種各樣的聲音，如動物、自然界的各...

2024-10-20 20:52

聲音的產生與傳播教案精選11篇-資料下載頁

【總結】篇1：《聲音的產生與傳播》教案 《聲音的產生與傳播》教案 【設計思想】 初二學生由于剛剛進入物理學科的學習，會感到物理與自己的生活有很大距離。因此拉近物理與生活的關系，激起學生學習物理的興趣是非...

2024-11-15 03:04

聲音產生與傳播-資料下載頁

【總結】第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產生與傳播玉泉二中劉新平用心傾聽聲音是怎樣產生的？探究聲音的產生猜一猜：利用自己準備的器材和周邊的物體，如鉛筆盒、書、紙、筆、桌子、橡皮筋等來做實驗，想辦法讓它們發(fā)聲，比比看誰的方法多？誰的方法與眾不同？探究聲音的產生試一試

2024-11-23 10:50

聲音的產生與傳播教案示例教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：聲音的產生與傳播教案示例教學設計 聲音的產生與傳播教案示例教學設計 一、教學目標 (一)知識目標 聲音是由物體振動產生的。 聲音的傳播需要介質。 聲音在不同介質中傳播速度不同。知道...

2024-11-15 02:31

聲音的產生與傳播案例-資料下載頁

【總結】第一篇：《聲音的產生與傳播》案例 《聲音的產生與傳播》案例 教學內容：聲音的產生與傳播。教學目標： 1、知識與技能：知道聲音產生和傳播的條件，知道聲音在不同介質中傳播的速度不同。 2、過程與方...

2024-11-15 00:41

聲音的產生與傳播(2)-資料下載頁

【總結】一聲音的產生與傳播八年級上學期第一章《聲現(xiàn)象》蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴二胡及聲音音樂聲問題1你聽到了哪些聲音？是哪些物體發(fā)出的？問題２關于聲音，你能提出哪些問題？請大家一起來做實驗：1、用手抖動書頁發(fā)聲2、發(fā)出“啊——”的聲音，同時用手摸喉頭請問大

2025-05-15 05:08

聲音的產生與傳播5-資料下載頁

【總結】精品資源第一節(jié)聲音的產生與傳播●教學目標一、知識目標，初步認識聲音產生和傳播的條件..，聲音在不同介質中傳播的速度不同.二、能力目標，探究聲音是如何產生的?聲音是如何傳播的？從而培養(yǎng)學生初步的研究問題的方法.，鍛煉學生初步的觀察能力.三、德育目標、學生的雙邊教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生對科學的熱愛，使學生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理

2025-06-19 22:59

1、聲音的產生與傳播-資料下載頁

【總結】第一節(jié)、聲音的產生與傳播義務教育教科書物理八年級上冊臘市中學:羅禮根第二章、聲現(xiàn)象【教學目標】?1．知識能力目標：?（1）知道聲音是由物體的振動產生的；?（2）知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度不同。?2．過程與方法目標：?（1）培養(yǎng)學生初步的實驗操作技能，

2024-11-21 04:17

創(chuàng)新訓練(聲音的產生與傳播)-資料下載頁

【總結】創(chuàng)新訓練(聲音的產生與傳播)同步創(chuàng)新訓練—1中的喇叭在“唱歌”，，紙盆在不停地_________.—2，笛子發(fā)出的聲音是_________振動引起的.圖1—1圖1—2，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因為_________.《夢溪筆談》中有記載，行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時聽到夜襲的敵人的馬蹄聲；汽

2025-03-24 12:29

聲音的產生與傳播1-資料下載頁

【總結】精品資源新教材·新突破·新觀念第一章聲現(xiàn)象§聲音的產生與傳播[相關知識點撥]1、通過觀察和實驗初步認識聲音產生和傳播的條件。2、知道聲音是由物體振動發(fā)生的。3、知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度不同。[針對性練習]一、我來填1、聲音是由物體的____

2025-06-19 20:27

提高作業(yè)聲音的產生與傳播-資料下載頁

【總結】提高作業(yè)（聲音的產生與傳播）作業(yè)導航聲是由物體的振動產生的回聲聲的傳播需要介質聲在不同介質中的傳播速度不同15℃時空氣中的聲速是340m/s測聲速的方法一、填空題_________，發(fā)聲體的_________停止了,發(fā)聲也就停止了.，聲音在固體中比在液體中傳播得_________，聲音

2024-11-23 13:13

聲音的產生與傳播(1)-資料下載頁

【總結】第一節(jié)聲音的產生與傳播1、聲音的產生欣賞音樂《我的歌聲里》，思考聲音是怎樣產生的？1、聲音是由物體振動產生的。振動停止，發(fā)聲也停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。1、聲音的產生實驗1敲擊音叉，思考一下問題：1、是否聽到聲音？2、是否觀察到音叉在振動？3、有什么辦法可以知道音叉是否在振動？

2025-04-29 06:15

一聲音的產生與傳播-資料下載頁

【總結】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲??導入新課我們來聽聽它們的聲音物體發(fā)聲時有什么共同的特征？實驗1把橡皮筋張緊到一定程度，用手撥動：①你聽到聲音了嗎？________________②橡皮筋在做什么運動？________________③這聲

2024-12-08 05:11

聲音的產生與傳播資料說課稿-資料下載頁

【總結】《聲音的產生與傳播》說課稿尊敬的各位評委老師，大家好！我是2號考生，我今天說課的題目是《聲音的產生與傳播》，我將從教材簡析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程、板書設計七個方面來闡述。教材簡析眾所周知，教材是進行教學的憑借，是學生獲取知識的重要來源。本課內容是北師大出版的八年級物理上冊第四章的第一節(jié)，是在學習了認識物質的知識后，進一步展開對有聲有色的物質世界的學習，是

2025-04-17 00:23

聲音的產生與傳播教案10(存儲版)

聲音的產生與傳播教案10-文庫吧在線文庫

聲音的產生與傳播教案10(完整版)

聲音的產生與傳播教案10(更新版)

聲音的產生與傳播教案10(專業(yè)版)