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音樂教案(4)-資料下載頁

2024-11-24 17:47本頁面

【導(dǎo)讀】讓學(xué)生完整地感受歌曲的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏。糾正演唱中的錯(cuò)誤。結(jié)合教材中的插圖，選擇適當(dāng)?shù)幕脽羝?、錄像片啟發(fā)學(xué)生。么方法讓你感到音樂由遠(yuǎn)至近？讓學(xué)生感受漸強(qiáng)、漸弱的運(yùn)用在樂曲

　　

【正文】提示：這首音樂表現(xiàn)了哪些內(nèi) 容？在節(jié)奏上有什麼特點(diǎn)？小組討論并用簡短的語言說一說音樂表現(xiàn)的小騎兵的故事。復(fù)聽時(shí)要求學(xué)生邊聽邊隨著音樂做動作，注意音樂采用了什么方法讓你感到音樂由遠(yuǎn)至近？讓學(xué)生感受漸強(qiáng)、漸弱的運(yùn)用在樂曲中的效果。選擇打擊樂器進(jìn)行參與或伴奏。三、結(jié)束部分：小結(jié)。

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