春天音樂(lè)教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 00:02本頁(yè)面
【正文】 能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱?！ 〕醪綄W(xué)習(xí)用對(duì)唱的`方式演唱歌曲。 【活動(dòng)過(guò)程】 律動(dòng)：豬小弟 練聲曲：小烏鴉 指導(dǎo)： A、幫助幼兒感受并使用輕聲高位的方法進(jìn)行演唱?！ 、引導(dǎo)幼兒用連貫和跳躍的不同的方法進(jìn)行演唱?！ 「枨捍禾臁 ≈笇?dǎo)： A、引導(dǎo)幼兒用連貫的方法演唱第一段、用比較跳躍的方法演唱第二段。 B、提示幼兒用輕聲高位的方法進(jìn)行演唱。 表演輪唱：春天 指導(dǎo)： A、提示幼兒用生動(dòng)、愉快的表情進(jìn)行演唱?！ 、幫助幼兒選擇適當(dāng)?shù)念^飾進(jìn)行扮演活動(dòng)?！ 、提示幼兒要仔細(xì)聆聽同伴的演唱，輪到自己演唱時(shí)就要大膽進(jìn)行演唱。 律動(dòng)：蝴蝶飛 【環(huán)境材料】 柳樹、花、蝴蝶、蜜蜂、小白兔頭飾若干?！ 〗虒W(xué)反思： 通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂(lè)本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂(lè)形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，音樂(lè)是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂(lè)教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過(guò)成功的音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的自信心。
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