辛店小學(xué)年月日5、6-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】，學(xué)會(huì)推算出從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。，逐步建立時(shí)間觀念。學(xué)生回顧24時(shí)計(jì)時(shí)法。出示教材第53頁(yè)的節(jié)目預(yù)告表，并提問(wèn)：你能把這些時(shí)刻改成普通計(jì)時(shí)法嗎？決生活中的很多實(shí)際問(wèn)題，這節(jié)課我們就繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。出示例4，提出問(wèn)題。根據(jù)你的觀察，你覺(jué)得哪個(gè)。一共播放了多長(zhǎng)時(shí)間？先讓學(xué)生獨(dú)立解答，再在小組里交流算法。師：鐘面上是從2:00到3:00經(jīng)過(guò)幾小時(shí)？小時(shí)）一共就是經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)？指名上臺(tái)撥一撥，并讓學(xué)生嘗試畫(huà)線(xiàn)段圖表示。中間的這段線(xiàn)應(yīng)該平均分成幾份？教師演示從8:10到8:40，用不同顏色的線(xiàn)段表示出來(lái)。54頁(yè)“想想做做”第1題。學(xué)生獨(dú)立思考，列式解答，教師巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生的做題情況。己的解題思路，最后師生共講評(píng)。到第二天的早上的6時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固24時(shí)計(jì)時(shí)法和普通計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)化方法。讓學(xué)生完成教材第56頁(yè)“練習(xí)七”第1題。出示小華星期日一天的主要活動(dòng)安排表。教師巡視，及時(shí)給予必要的指導(dǎo)。
【正文】 。 56頁(yè)“練習(xí)七”第 3題。 從 9時(shí)開(kāi)始，每一次向后推 4小時(shí)，或用加法計(jì)算。 56頁(yè)“練習(xí)七”第 4題。 引導(dǎo)學(xué)生看圖，從問(wèn)題中找到數(shù)學(xué)信息，進(jìn)行分析理解。 56頁(yè)“練習(xí) 七”第 5題。 先讓學(xué)生填空，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行全班交流。 明確： 1時(shí) =60分 1分 =60秒 三、綜合練習(xí) 57頁(yè)“練習(xí)七”第 6題。 出示小華星期日一天的主要活動(dòng)安排表。 （ 1）根據(jù)表中信息，你能提出哪些問(wèn)題？ （ 2）結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)小華周末一天的安排是否合理，有沒(méi)有值得改進(jìn)的地方。 （ 3）制作一張自己的周末時(shí)間安排表，與同學(xué)交流。 57頁(yè)“練習(xí)七”第 7題。 （ 1）先全班讀題，分析題意，找出題中解決問(wèn)題的關(guān)鍵；再讓學(xué)生進(jìn)行小組交流，明確思路。 （ 2）出示表格，讓學(xué)生填寫(xiě)表 格。 （ 3）提問(wèn)：王叔叔 11:40到車(chē)站，準(zhǔn)備乘車(chē)去機(jī)場(chǎng)，能趕上什么時(shí)間的班車(chē)？ 57頁(yè)“練習(xí)七”思考題。 （ 1）課件出示火車(chē)票，讓學(xué)生觀察火車(chē)票。 （ 2）全班讀題，分析題意，找出題中解決問(wèn)題的關(guān)鍵。 （ 3）讓學(xué)生在小組內(nèi)交流，探討推算時(shí)間的方法。教師巡視，及時(shí)給予必要的指導(dǎo)。 四、反思總結(jié) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 還有哪些疑問(wèn)？
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