課件：在烈日和暴雨下-資料下載頁
2024-11-24 16:15本頁面
【導讀】我放下筆的時候，心。中并沒有休息，依然是在思索；體會文章從多個角度表。學習自然環(huán)境描寫對于?！对诹胰蘸捅┯晗隆愤x自長篇小說。話劇代表作是（）、（）。用自己喜歡的方式讀課文。用簡潔的語言概括文章內容。拉著車的不敢再跑。還有的中暑、發(fā)痧……寫中午陽光的暴烈。天氣的極度炎熱。沒有注意，沒有目的，襯托人物，渲染氣氛。動情節(jié)發(fā)展，揭示主題。冰霜，冷酷無情。寫出祥子的不幸遭遇。從而揭露舊社會的冷酷，環(huán)境的惡劣，揭示。祥子苦難遭遇的社會根源。寫出底層勞動者地位的卑微，祥子會不會有好的命運？在藝術語言中，動詞十分重要。的運用，非常注意它的準確性。每一動詞的運用，都能準確表達物體的準確動作。來，加以體味，并仿照這種寫法，述天氣的寒冷，不出現“冷”字。
【正文】 我主宰。 好天氣 ， 祥子會不會有好的命運 ？ 他是社會最底層的一員，辛勤勞作到頭來仍一無所獲。 烈日 象騾馬 冷酷社會 暴雨 象樹葉 悲慘命運 祥子 坐車人的冷酷蠻橫 雨 下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。 《 駱駝祥子 》 第十八章 陽光 …… （ ）過去，趕不上新汲的水，就跟驢馬同在水槽里（ ）一大氣。（走、奔；喝、灌） ，因為中了暑，或是發(fā)痧，走著走著，一頭（ ）到地上，永不起來。（躺、栽） 3.（祥子）只覺得透骨涼的水往身上各處（ ）。（澆、淋） （ ）在祥子的背上。（落、砸） ，鋪子里的人（ ）著往外（ ），都（ ）著把蒲扇（ ）著頭，四下里（ ）。（爭，急；跑，走；攥，拿；擋，遮；看，找。） 在藝術語言中，動詞十分重要。本文對動詞的運用，非常注意它的準確性。每一動詞的運用，都能準確表達物體的準確動作。一邊揣摩，一邊選擇填空，并舉一兩個例子說明這些動詞的運用，為什么是準確的。 不出現 “ 熱 ” 字，而給人天氣熱的強烈感受，小說中這樣的例子多得很。比如 “ 處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來 ” 。請你再從課文中找出幾個來，加以體味，并 仿照這種寫法，以 “ 冷 ” 為題，試寫一段話，描述天氣的寒冷，不出現 “ 冷 ” 字。
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