【總結】《在烈日和暴雨下》練習（田萍）一、找出各項中加黑字錯誤的注音，在它的下邊畫橫線，并將正確的寫在括號內。（ｄǔｎ）膽怯（ｑｕa）（）（ｊí）瀑布（ｐǔ）（）（ｙ?。铮┌l(fā)痧（ｓ?。ǎǎ睿楱ⅲ睿┩涎ǎ楱ぃ睿纾ǎ┒]有錯別字的是（）
2024-12-05 09:41
【總結】在烈日和暴雨下目標設計●記住生字詞、文學常識【認知目標】●理解景物描寫對襯托人物、突出主題的作用【技能目標】●了解舊中國勞動人民的生活和悲慘遭遇【情感目標】返回重難點的突破：■方法：激發(fā)想象、對比感受■講解步驟：（1）激發(fā)想象，
2024-12-08 02:22
【總結】在烈日和暴雨下老舍授課人：雷莉萍學習目標?，以不同的閱讀速度，反復閱讀全文。理清故事的情節(jié)線索，把握人物形象。?；?、運用準確生動的語言描繪景物，并通過景物襯托人物形象的寫法；?遭遇。重點難點?1、學習控制視線等閱讀方法，能以較快的速度，把握課文的主要內容。
2024-11-30 04:17
【總結】五故鄉(xiāng)第二單元感悟·品味·欣賞
2025-06-17 21:21
2025-06-17 21:09
【總結】?這是一本最使我滿意的作品。……我放下筆的時候，心中并沒有休息，依然是在思索；思索的時間長，筆尖上就能滴出血與淚來……?——老舍語學習目標?體會文章從多個角度表現(xiàn)環(huán)境的特點?學習自然環(huán)境描寫對于表現(xiàn)人物的作用填空?《在烈日和暴雨下》選自長篇小說（
2024-11-24 16:15
【總結】《在烈日和暴雨下》教案目的要求，遭遇的悲慘。，即人剝削人，人壓迫人的社會制度。。、擬人、夸張等修辭手法寫景狀物的篇段，理解其表達作用。。要點難點。。、擬人、夸張等修辭手法的運用及其對寫景狀物的表達作用。、生動、富有個性化的語言。寫
【總結】在烈日和暴雨下老舍“人與人，事與事，雖以車聯(lián)系著，可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是，我還再去想：刮風，車夫怎樣？下雨天，車夫怎樣？假若我能把這些細瑣的遭遇寫出來，我的主角便必定能成為一個最真確的人，不但吃的苦，喝的苦，連一陣風，一場雨，也給他的神經(jīng)以無情的苦刑?！薄段以鯓訉戱橊?/span>
2025-01-14 12:54
【總結】作文指導二第二單元感悟·品味·欣賞
2025-06-15 12:12
【總結】在烈日和暴雨下一、給下列加點字注音。打盹．（）膽怯．（）汲．水（）慢騰．騰（）發(fā)痧．（）幌．子（）膩．煩（）挨．餓（）二、下列各句中，沒有運用比喻修辭的一項是（）。
2024-11-15 18:03
【總結】這是一本最使我滿意的作品?！曳畔鹿P的時候，心中并沒有休息，依然是在思索；思索的時間長，筆尖上就能滴出血與淚來……——老舍語老舍，原名舒慶春，字舍予。中國現(xiàn)代著名作家。生于1898年，滿族人，住北京。他“童年習饑餓，壯歲備酸辛”，深知“倘無共產(chǎn)黨，荒野鬼為鄰”
2024-11-21 02:39
【總結】,,在烈日(lièrì)和暴雨下老舍,第一頁，共三十三頁。,“人與人，事與事，雖以車聯(lián)系著，可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是(yúshì)，我還再去想：刮風，車夫怎樣？下雨天，車夫怎樣？假...
2024-11-04 00:15
【總結】在烈日(lièrì)和暴雨下老舍,第一頁，共十一頁。,教學目標：1、知識與能力：熟悉課文內容，學習作者準確、精煉、生動、傳神的語言。2、過程與方法：學習作者多角度描寫景物的方法，體會景物描寫的魅力及作...
2024-11-04 00:14
【總結】在烈日和暴雨下老舍靈寶市二中徐海濤驗收人：張建清預習提示：一、走近作者（自查資料，介紹作者、作品）二、初讀課文，整體感知1、掃除障礙（總結出本文生字和生詞）2、思考問題：用自己喜歡的方式讀課文。1）用簡潔的語言概括文章內容。2）品品你所認為的小說最精彩片段。三、理
2024-12-05 03:41
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