【導(dǎo)讀】置身“火境”之中。對(duì)比感受,暴雨之驟。挖掘主題,揭示社會(huì)意義?!魧?dǎo)入新課(3分鐘)?!粽故灸繕?biāo)(2分鐘)?!粽w感知(5分鐘)?!羰崂盱柟蹋?分鐘)。同學(xué)們一定記得有一位著名的。作家曾把濟(jì)南的冬天描繪得俏。麗秀美,如詩(shī)如畫。就是我們非常熟悉的人民藝術(shù)。小說(shuō)《駱駝祥子》曾被稱為?!皶r(shí)代的葬歌”自1935年問(wèn)世。以來(lái),一直深受讀者的喜愛(ài)。這節(jié)課我們來(lái)共同學(xué)習(xí)從這部。小說(shuō)中節(jié)選的一個(gè)片段,題目。是——在烈日和暴雨下返回。形成性測(cè)試與作業(yè)。老舍原名()字代