【導(dǎo)讀】(課件出示問題:(1)文中有幾個小朋友?從第二段讀出是宋濤提出“畫風(fēng)”的。這個問題可沒難住趙小藝,她眨眨眼睛,想了想,說了什么呢?畫出趙小藝“畫風(fēng)”的句子。其他小朋友受到啟發(fā)也會畫風(fēng)了,請同學(xué)默讀課文,畫出你的答案。出大自然更美的圖畫。
【總結(jié)】第一篇:畫風(fēng)上課教案 一.導(dǎo)入新課 小朋友,你們喜歡不喜歡猜謎語?(喜歡)我們來猜個謎語好嗎?(好)CAI。(是風(fēng))你們可真聰明,一下子就猜出來了,就是風(fēng)。 師:同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知...
2025-10-09 00:09
【總結(jié)】第一篇:畫風(fēng)教案[模版] 《畫風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 鹽池三?。豪罨巯? 一、教學(xué)目標(biāo) :正確、流利、有感情地朗讀課文,領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。 :通過品讀重點(diǎn)詞,練說句子,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 、...
2024-11-04 12:22
【總結(jié)】《日月潭》教學(xué)設(shè)計(jì)北重實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙麗霞【教學(xué)目的】,使學(xué)生了解我國臺灣省的日月潭是個風(fēng)景秀麗的地方,教育學(xué)生熱愛祖國的寶島——臺灣。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文意思?!窘谭ㄌ攸c(diǎn)】,運(yùn)用圖像,幫助學(xué)生理解課文意思。教學(xué)中采用圖片,向?qū)W生清楚地展示日月潭基本輪廓;小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽,另一邊像彎彎的月亮。“
2024-11-24 12:41
【總結(jié)】第一篇:畫風(fēng)教案1 人教版小學(xué)語文第四冊第四單元 《畫風(fēng)》第二課時 課唐朝高適的《別董大》“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”,杜甫的《春夜喜雨》“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,發(fā)現(xiàn)老師背的詩有什么特...
2025-10-09 00:19
【總結(jié)】?頁腳?猜謎語啦!云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。謎底:風(fēng)?頁腳??頁腳?再猜一猜有名無身,走路卻有聲,缺它夏天熱,冬天有它冷。謎底:風(fēng)15畫風(fēng)?頁腳??頁腳?宋濤陳丹
2024-11-29 05:11
【總結(jié)】第一篇:15畫風(fēng)教案 《畫風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: 1、有主動識字的愿望,能認(rèn)識“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”7個生字。 2、會正確書寫“丹、烏、藝、顯、忽、絲、桿、眨、濤、陳、...
2025-10-08 20:10
【總結(jié)】第一篇:17畫風(fēng)(教案) 17、畫 風(fēng) 一、猜謎語。(課件1) 動手摸不著,用眼看不到,花兒見它點(diǎn)頭,小樹見它招手。同學(xué)們猜猜,這是什么?(這是——風(fēng))我們班的同學(xué)真聰明?。ㄕn件2) 二、說...
2025-10-08 20:19
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 畫風(fēng)朗讀|畫風(fēng)課文原文 宋濤、陳丹、趙小藝在一起畫畫。他們在潔白的紙上畫了房子、太陽、大樹,陳丹還在樹上畫了幾只小鳥。 宋濤:誰能畫風(fēng)? 陳丹說:風(fēng),看不...
2025-04-04 06:54
【總結(jié)】第一篇:二年級語文下冊教案《畫風(fēng)》2 《畫風(fēng)》教案 杜琴 一、教學(xué)目標(biāo) 1、人教版小學(xué)二年級下冊《畫風(fēng)》 會認(rèn)7個生字,會寫12個生字。理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。 2、理解課...
2024-11-08 23:37
【總結(jié)】梵高藝坊油畫風(fēng)景教案主講教師:卜令明課程:油畫風(fēng)景班級:11中梵高藝坊(15人)時間:周三下午(8-9節(jié)課)地點(diǎn):高中部6樓畫室梵高藝坊油畫風(fēng)景油畫風(fēng)景(教案)課程名稱:油畫風(fēng)景寫生與創(chuàng)作任課班級:梵高藝坊少年宮任課時間:2008年10月—12月任課教師:卜
2025-04-17 04:28
【總結(jié)】15畫風(fēng)教學(xué)目標(biāo):,理解課文內(nèi)容,明白三個小朋友是怎樣畫風(fēng)的。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與合作精神。、流利、有感情地朗讀課文。教具準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、卡片教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課:動手摸不著,用眼看不到,花兒見它點(diǎn)頭,小樹見它招手。這是什么?謎底:風(fēng):風(fēng)?想不想展示一下畫風(fēng)的本領(lǐng)?(想)好,
2024-12-13 00:45
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《畫風(fēng)》片斷賞析_2 教學(xué)片斷: 一、談話激趣,導(dǎo)入新課。 同學(xué)們你們會唱有關(guān)風(fēng)的歌嗎? 你們會背有風(fēng)風(fēng)的詩嗎?生背。 我們來聽一聽風(fēng)的聲音吧。放課件聽風(fēng)的聲音。 師:...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】第一篇:[畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì)]畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì) [畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì)]畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁,對于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。...
2025-10-08 20:27
【總結(jié)】畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)重難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意,同時提高學(xué)生積累運(yùn)用語言的能力。 教學(xué)過程: 一、激趣 1、猜謎:今天老師給大家?guī)砹藗€謎...
2024-12-07 01:08
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《畫風(fēng)》教案 【篇一】小學(xué)二年級語文《畫風(fēng)》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、有主動識字的愿望,能認(rèn)識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”,會正確書寫“藝、濤”。 2、分角色...
2024-12-07 04:21