畫風(fēng)教案(2)(完整版)
【正文】 語速要放慢，注意停頓，加上動作就更能表現(xiàn)人物的情緒。 （板書 課題：畫風(fēng)） 二、初讀感知，自主識字 引導(dǎo)學(xué)生初讀課文，畫出生字，借助拼音讀準(zhǔn)字音。畫 風(fēng) 教學(xué)目標(biāo) : 正確、流利、感情地朗讀課文 ,領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。 開小火車，檢查認(rèn)讀生字。 （ 3）這個問題可沒難住趙小藝，她眨眨眼睛，想了想，說了什么呢？ “我能！ ” 感嘆句語氣要加重，加上動作，讀出自信。（板書：風(fēng)車轉(zhuǎn)）。 生：我可以畫頭發(fā)飄起來了。 生：我可以畫裙被風(fēng)吹得擺起來了。 談?wù)勥@三位了不起的小朋友中，你最喜歡誰？說明理由。 “她在房子前面畫了一根旗桿，旗子在空中飄著 ”。 （課
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