韋丹美觀察物體教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-24 14:53本頁面
【導(dǎo)讀】簡單物體的形狀；通過觀察活動，體驗站在不同的位置觀察物體看到的形狀可能是不同的，在參與探索實踐活動中學(xué)會合作、交流與簡單評價。正確辨認(rèn)從正面、右面和上面觀察到的簡單幾何體的平面圖形。聽老師的指令做動作，比一比看誰反應(yīng)快。誰愿意上來站在老師的周圍和老師成為。生分別站在老師的前后左右，觀察老師衣著有什么特征。這，就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容--《觀察物體》。像畫在美術(shù)本上，同時標(biāo)明是從哪個面看到的。
【正文】 面各是什么？換一下位置，看到的會一樣嗎？ 生：匯報觀察所得。 27頁練一練 3題。（機(jī)靈狗、笑笑、淘氣看到的禮物各是什么樣子的） 自由觀察教室里實物。 師：剛才同學(xué)們在小組中的表現(xiàn)都很出色?，F(xiàn)在請同學(xué)們自由活動去觀察我們教室里的其它物體，試著說在不同的角度看看有什么不一樣？ 生：活動后匯報 所得。 機(jī)動練習(xí)：搭一搭： 用正方體學(xué)具搭一搭，想一想，再看一看，怎么樣擺成的物體從正面看到的形狀是圖A？怎么樣擺成的物體從上面看到的形狀是圖 B？ 五：全課總結(jié) 這節(jié)課你過得開心嗎？你有什么收獲？ 教師總結(jié)。 六、練習(xí)設(shè)計 回家后選一個自己喜歡的玩具從正面、上面、側(cè)面進(jìn)行觀察，并把從各個面看到的圖像畫在美術(shù)本上，同時標(biāo)明是從哪個面看到的。
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