行政管理學學習體會與感想-資料下載頁
2024-09-19 22:22本頁面
【正文】 來，如果學習的指導思想端正了，提高自我素質的期望值緊迫了，學習目的明確了，那么信心應該倍增，就應尋橋覓舟，想方設法到達目標的彼岸。此時此刻潛在的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新激情便會燃起、爆發(fā)。創(chuàng)新并不是某個人的專利，而是每個人都可以辦到的。古語云： “ 師傅領進門，修行在個人 ” 。對于每個人來說，只要有創(chuàng)新的素質、毅力和百折不撓的精神，都可創(chuàng)新。中外歷史上名人學家，每一次創(chuàng)新都是在經(jīng)過艱苦的努力，戰(zhàn)勝主客觀的不利因素后取得的。每個創(chuàng)新者，在未成名前，均為 “ 小人物 ” 、普通者，只不過是他們有勇氣，有膽 略，敢于把自己的聰明才智變成行動，敢于承認失敗，并從中吸取教訓，激勵自己最終達到目的。古人說，人一能之，已十之；人十能之，已百之。只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。著名數(shù)學家華羅庚說，妙算還從拙中來，愚公智叟兩分開。日久方顯愚公智，發(fā)白才知智叟呆。勤能補拙是良方，一分辛苦一分才。所以，學習應勤奮刻苦，治學要嚴謹，夯實基礎，一步一個腳印地走向輝煌。 第五篇：管理學的學習感想管理學的學習感想 第 17 頁 共 19 頁 在學習管理學之前，總有同學會先議論一下這個學科在考試時是否容易掛科，當然幾乎所有的學長和學姐都告訴我們，顏 老師的管理學課是很好過的，這樣，很多同學就都很高興啦，都在很隨意的學 …… 的確，表面上看起來，管理學比較空，一學期下來可能感覺沒有學到什么，但事實真的如此嗎。我不覺得。 我發(fā)現(xiàn)，如果自己只是聽老師講講，跟著老師的步伐走，那么到最后一定是沒有學到什么東西，因為很多時候就想聽故事似的；但是，如果我們認真的去看一下書本，認真的對待這門學科，多去自己思考，那么一學期下來，我認為我們一定會學到一些真的東西的，因為管理學確實是一門很有用的學科。 自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標 以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴大，管理人員的任務也就愈發(fā)重要了。作為當代大學生，我認為管理學同樣與我們息息相關，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務性行業(yè)，因此，學好管理學對于我們現(xiàn)在的一些學生會工作乃至今后步入紛繁的社會，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。 管理學分為決策與計劃、組織、領導、控制、創(chuàng)新等五篇， 第 18 頁 共 19 頁 每一篇都有特定的目標主旨。而計劃作為 管理學理論的基礎，讓我有了許多很深的體會。在為群體中一起工作的人們設計環(huán)境，使每個人有效地完成任務時，管理人員最主要的任務，就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現(xiàn)目標的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基本的。計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動；這需要指定決策，即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。計劃制訂分為如下步驟：尋找機會 → 確定目標 → 擬訂前提條件 → 確定備選方案 → 評估備選方案 → 選擇方案 → 制定衍生計劃 → 用預算量化計劃。計劃制訂的步驟可以用于大多數(shù)需要的場合，例如許多大學生準備出國留學，那就可以根據(jù)這些計劃步驟來為自己做準備。首先，我們需要認識到出國讀書的機會以及因此所帶來的機遇等，然后，我們就需要設定各方面的目標，如選 擇國家以及就讀的專業(yè)領域等。我們還需要假設是否能在留學過程中獲得獎學金以及是否能夠在外兼職打工，無論哪種情況，都有幾個需要仔細平衡的選擇方案。因此，學生們可以就申請不同的學校利弊進行評價，選擇適合自己的留學國家和學校。在成功收到入取通知書后和申請到簽證后，我們就需要開始指定衍生計劃，包括選擇住處、搬到一個新的地址，或在學校附近找一份工作。然后，我們需要將一切計劃轉換成預算，包括學費、生活 第 19 頁 共 19 頁 費等等。這些步驟都是一個計劃的體現(xiàn)。作為計劃的一種 —— 戰(zhàn)略則是意指確定企業(yè)的使命和企業(yè)的長期基本目標，并制定行動方案，配置相應的資源以實現(xiàn)這些目標。在學習了管理學后，我更深刻的意識到了一個企業(yè)或是團隊的成功需要具備多方面的綜合素質，曾經(jīng)看過幾期《創(chuàng)智贏家》，節(jié)目中的真人秀讓我看到了管理學的實際應用，比如我之前提到的 “ 計劃 ” ，每期節(jié)目中都會有兩支隊伍完成相同的一個任務，而最終勝出的那支隊伍往往是計劃 最周密的，而且會應用不同決策方法，手段例如 tows矩陣進行分析。例如為 “ 甲骨文 ” 公司招聘人才，兩支隊伍就分別策劃去交大、復旦進行招聘，而其中一只隊伍在第一天上午就詳盡的計劃好了所有方案，加之新穎的創(chuàng)意使得之后的招聘活動順利進行，選拔出的人才也符合公司要求，圓滿完成任務；反觀另一支隊伍，由于沒有良好的活動規(guī)劃、戰(zhàn)略，使之的效率不如前者，并且整個活動也沒有達到預期的效果。由此可以看出管理學這門學科的應用面之廣。 總之，管理學應該認真的去學習，多去思考，更重要的是，要一直學下去，在實踐中去體會書本上的知 識，從而更快的進步。 最后，謝謝老師這一學期對自己的幫助，我一定會更認真的去學習、去體會的 ……
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