【導(dǎo)讀】角的大小與邊的長短無關(guān)。一個角有一個頂點,兩條邊。⑵三角形有()個角,正方形有()個角。⑶畫角時先(),再()。⑴邊越長,角就越大。,“我”的身體上藏著幾個角?用三根小棒能擺3個角嗎?
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:人教實驗教材二年級上冊第38——40頁:角的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):初步認(rèn)識角,知道角的各部分名稱;會初步比較角的大小;學(xué)會用尺子畫角。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動手操作能力;發(fā)展學(xué)生獨立學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造意識。3.情感目標(biāo):創(chuàng)設(shè)平等和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神,形成良好
2025-08-26 08:21
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識教案 作為一名教職工,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的角的初步認(rèn)識教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 ...
2024-10-17 19:11
【總結(jié)】第一篇:《角的初步認(rèn)識》教案 《角的初步認(rèn)識》教案 【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?數(shù)學(xué)(二年級上冊)》第38~39頁例 1、例2及相應(yīng)的練習(xí)。 一、教材分析 在一年級上冊教...
2024-10-17 11:59
【總結(jié)】《角的初步認(rèn)識》說課稿 《角的初步認(rèn)識》說課稿1 各位專家領(lǐng)導(dǎo): 早上好! 今天我將要為大家講的課題是角的初步認(rèn)識。首先,我對本節(jié)教材進(jìn)行一些分析。 ...
2024-12-06 01:13
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識教案 角的初步認(rèn)識教案1教學(xué)目標(biāo): ,知道角的各部分名稱。 。 教具準(zhǔn)備:主題圖,剪刀,插有吸管的可樂瓶等實物,三角板,直尺,活動角。 教學(xué)過程: 一,...
2024-12-07 01:47
【總結(jié)】《角的初步認(rèn)識》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識角,知道角的各部分名稱。2、會畫角教學(xué)重點:畫角教學(xué)難點:角的大小與什么有關(guān)系教具準(zhǔn)備:課件、三角板、活動角、圓形紙、正方形紙教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,游戲?qū)?。小朋友們,上課前老師要和大家玩一個“猜圖形”的游戲!看:老師準(zhǔn)備了4根直直的小棒,它們的長度相等,猜猜能拼
2025-08-05 01:03
【總結(jié)】第一篇:角的初步認(rèn)識反思 角的初步認(rèn)識》教學(xué)反思 “角的初步認(rèn)識”是人教版二年級上冊的內(nèi)容,它是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上教學(xué)的。角在生活的應(yīng)用非常廣泛,但是二年級的孩子對角...
2024-10-25 12:08
【總結(jié)】第一篇:《角的初步認(rèn)識》的教案 單元教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)人教版教材第三冊38—45頁。 本單元教學(xué)內(nèi)容:角的認(rèn)識、畫角,直角的認(rèn)識、判斷直角,畫直角、銳角和鈍角,用三角尺拼角。 單...
2024-10-17 12:29
【總結(jié)】邊頂點邊角的組成下面的圖形,哪些是角?哪些不是角?①②③④⑤角的畫法下面的圖形中各有幾個角?剪剪看,看誰的手巧?要求:剪一刀,分別剪出5個角、4個角、3個角。
2024-11-29 09:23
【總結(jié)】指角的方法從數(shù)學(xué)書封面的一個點出發(fā),從這個點向直直的兩邊摸,這兩邊所夾的部分,就是角演示動畫“指角的方法”角的各部分名稱演示動畫“角的各部分名稱”角的大小角的大小與角的兩邊叉開得大小有關(guān)演示動畫“角的大小”畫角的方法演示動畫“畫角的方法”先畫頂點,從這一個點起,用直尺畫一條直直的線,
【總結(jié)】判斷下面的圖形,是不是角?判斷下面的圖形,是不是角?判斷下面的圖形,是不是角?判斷下面的圖形,是不是角?判斷下面的圖形,那些是角?是不是是是請仔細(xì)看看,下面的圖形有幾個角?有3個角,你答對了么?請仔細(xì)看看,下面的圖形有幾個角?有4個角,你答
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.初步認(rèn)識角,知道角的各部分名稱;?2.初步學(xué)會用直尺畫角;?3.培養(yǎng)動手操作能力,體會到數(shù)學(xué)來源于實踐的思想。.圖片中哪些地方有角?..........................
2024-11-29 05:50
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識4+4+4+4+4=202+2+2+2+2+2=12(人)3+3+3+3=12(人)4+4+4+4+4=202+2+2+2+2+2=123+3+3+3=12都是連加加數(shù)相同求相同加數(shù)的和玩摩天輪、過山車、火車的小
2024-11-22 01:14
【總結(jié)】第四章圖形的初步認(rèn)識第1節(jié)生活中的立體圖形年級;初一主講:無錫市華莊中學(xué)李維明生活中你會常見很多實物,由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎?(1)文具盒
2024-11-06 23:24
【總結(jié)】第三章(復(fù)習(xí)課)九年義務(wù)教育新人教版七年級數(shù)學(xué)制作者:徐強(qiáng)Email:按柱、錐、球劃分(1)(2)是一類,是柱體(3)(4)是錐體(5)是球體柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱四棱錐五
2024-11-06 19:14