【導讀】物能想象出你熟悉的幾何體嗎?你是這樣想的嗎?文具盒能得到長方體.魔方能得到正方體.筆筒能得到圓柱體.還有那些圖形象圓柱?漏斗能得到圓椎體.你是這樣想的嗎?甜筒,麥堆,導彈頭,蒙古包頂,羽毛球……足球能得到球體.形成第一行的某個幾何體,用線連一連.述它們的某些特征.
【總結】倍的初步認識蘇教版二年級數學下冊學習目標:認識倍,能夠用倍正確地表述題目。紅帶子的長度是綠帶子的()倍。44343()的個數是()的()倍。5草莓蘋果黃花的朵數是藍花的3倍。紅花的朵數是藍花的()倍。4你知道下面哪條毛毛蟲變成了哪只蝴蝶嗎
2024-11-03 17:26
【總結】教學目標:1.知道分數是怎樣產生的,理解分數的意義,明確分數與除法的關系。2.認識真分數和假分數,知道帶分數是一部分假分數的另一種書寫形式,能把假分數化成帶分數或整數。3.理解和掌握分數的基本性質,會比較分數的大小。4.理解公因數與最大公因數、公倍數與最小公倍數,能找出兩個數的最大公因數與最小公倍數,
2025-05-06 08:24
【總結】40+4030–3050+720+2599-963+730+4889-955+5連加算式連加算式連加算式2+2+2+2+2=4+4+4=5+5+5+5=1012202+2+
2025-01-19 07:55
【總結】第一章纖維的分類、加工和發(fā)展第一節(jié)纖維及其分類Classificationoffibers?內容提要:?纖維的定義?纖維的基本性能?纖維的分類?一、纖維定義與要求?纖維:通常是指長寬比在1000倍以上、粗細為幾微米到上百微米的柔軟細長體。?Fiber-Largeleng
2025-01-17 18:34
【總結】綠色圃中小學教育網除法的初步認識人教版小學數學二年級下冊郴江中心完小綠色圃中小學教育網同學們:判斷一下,哪組是平均分?綠色圃中小學教育網小朋友:現在我們來分一分下面的梨……把6個梨平均放在3個盆里,每盆幾個?綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網同學們:把12根火柴平均分成3份,
2024-10-19 05:55
【總結】圖形的初步認識一、幾何圖形柱體(圓柱、棱柱)立體圖形(體)錐體(圓錐、棱錐)
2025-04-17 00:19
【總結】圖形的初步認識考點一、直線、射線和線段1、幾何圖形從實物中抽象出來的各種圖形,包括立體圖形和平面圖形。立體圖形:有些幾何圖形的各個部分不都在同一平面內,它們是立體圖形。平面圖形:有些幾何圖形的各個部分都在同一平面內,它們是平面圖形。2、點、線、面、體(1)幾何圖形的組成點:線和線相交的地方是點,它是幾何圖形中最基本的圖形。線:面和面相交的地方是線,
2025-04-04 03:50
【總結】圖形的初步認識練習題一、精心選一選(每小題2分,共30分)1、下列說法正確的是 ( )A、直線AB和直線BA是兩條直線;B、射線AB和射線BA是兩條射線;C、線段AB和線段BA是兩條線段;D、直線AB和直線a不能是同一條直線2、下列圖中角的表示方法正確的個數有 ( )A、1個 B、2個 C、3個 D、4個3、下面圖形經
2025-03-24 23:59
【總結】一、課堂糾錯例:α、β、γ中有兩個銳角和一個鈍角,其數值已經給出,在計算??115?????的值時,有三個同學分別算出了23°、24°、25°這三個不同的結果,其中確有一個是正確的答案,則α+β+γ=_____.學生不知道應該用角的范圍,就亂選解:α+β+γ的和在90°-
2025-01-07 14:19
【總結】第四章圖形認識初步直線、射線、線段(2)(一)開門見山,引入新知【問題1】老師手里的紙上有一條線段,你能在你的本上作出一條同樣大小的線段來嗎??(二)概念延伸,思維提升【問題2】黑板上有兩條線段,你能判斷一下它們的長短嗎?你有什么方法來驗證你的判斷?(疊合法要注意什么問題?)
2025-07-21 02:54
【總結】三角形五角星角角角角這兩個圖形中都有角...你能找出圖形中的角嗎?.......頂點邊邊..邊頂點邊角的組成一個角有一個頂點兩條邊下面的圖形,哪些是角?哪些不是角?()③⑤④
2025-03-22 02:21
【總結】2020/12/28認識圖形1小熊生日會2020年10月2020/12/28認識圖形3?這些物體是什么形狀的?茶葉盒鬧鐘手機盒2020/12/28認識圖形4分一分:長方體圓柱球正方體茶葉盒鬧鐘手機盒2020/12/28認識圖形5認一
2024-11-21 23:35
【總結】表內乘法(一)乘法的初步認識(1)3+3+3+3+3=改寫中深化乘法意義的理解一、乘法意義的學習在游樂場中計算玩這些游藝項目的分別有多少人,你能把這些算式寫成乘法算式嗎?6+6+6+6=2+2+2+2+2+2+2=二、創(chuàng)設情境,學習新知能用不同的算式來解答嗎?
2024-11-22 04:16
【總結】平均分把4個長方形平均分成2份,每份是()。把2個正方形平均分成2份,每份是()。把1個圓平均分成2份,每份是()。把1個圓平均分成2份,每份是這個圓的()。動手試一試:,先折一折。,把長方形的涂上顏色。。
2025-01-19 20:44
【總結】人教新課標二年級數學上冊學習目標:1.使同學們初步認識倍。2.理解倍的含義,并能熟練應用。填空()×4=122×()=6()×5=10()×2=123×()=18()
2024-11-21 00:37