盲孩子和他的影子課件-資料下載頁
2024-11-24 13:49本頁面
【導(dǎo)讀】的幫助下，看見了世界，看見了光明；影子同時也變成了一個美麗的孩子。找出文中表現(xiàn)盲孩子心情變化的。然后根據(jù)這些語句梳理文章情。是什么使盲孩子的心情發(fā)生了變。——“盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快樂。”’盲孩子幾乎是在大聲喊叫著，他從來沒這樣快樂過。我好象看見你了，真的，我看見你了！他用驚奇的目光張望著這陌生而美麗的。生活的光明和美好，是愛改變了盲孩子。下面兩種說法你同意嗎？這說明給別人帶來幸。福，自己也能得到幸福。一人讀旁白語言，①全篇幾乎由短句構(gòu)成，短小、活潑，②疊音詞很多,不僅形象感強,描寫情。“幽幽”、“緩緩”等?！芭哼柽璧亟校騼哼氵愕亟小?，聲”，螢火蟲“幽藍(lán)”“翠綠”的光，“各色花朵”、“綠草”、“露珠”等，安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，有愛，一切皆有可能。請你以“愛”為話。——從今天開始。。。。。。
【正文】 合文章， 談“ 愛 的 感 悟” 請同學(xué)們用一句話把自己對“愛的感悟”寫在的 形的紙上，作為自己的人生信條，并且簽上自己的名字 愿同學(xué)們： 做一個有能力獲得幸福也讓別人獲得幸福的人！ 贈人玫瑰，手留余香。 有愛，一切皆有可能。 課堂小結(jié) ? 學(xué)會用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。 ? 學(xué)會抓住關(guān)鍵句來梳理文章的情節(jié)。 ? 學(xué)會多角度理解文章的主旨。 ? 學(xué)會賞析文章的語言。 ? 懂得了熱愛生活、關(guān)愛弱者 作業(yè)布置 ?動動筆： 你有這種永遠(yuǎn)不忘的朋友嗎？你有磷火一般在別人最黑暗時給他光明的經(jīng)歷嗎？請你以“ 愛 ”為話題，結(jié)合自身生活經(jīng)歷，寫一篇作文 。 愛 大奉獻(xiàn) ——從今天開始。 動動手： 作業(yè)布置
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