7學生管理工作中存在的主要問題及應(yīng)對措施-資料下載頁
2025-09-10 19:21本頁面
【正文】 理部門的建設(shè)、強化其組織協(xié)調(diào)功能，理順學生系統(tǒng)各個部門、各層次、各崗位的職責、權(quán)限關(guān)系，建立健全責任制，作到責任到崗，責任到人，責、權(quán)、利相統(tǒng)一；二是進一步推行校系一級學生工作體制的黨政融洽，協(xié)調(diào)統(tǒng)一；三是輔導員制與學分制相適應(yīng)；進一步增強班級管理、專業(yè)教學之間的融合力度。但強化并不否認班級管理，因為在學分制的條件下，學生班級仍然是 — 個重要的學生單元組合，應(yīng)納入學生管理體制。要積極探索以年級管理為主，班級管理為輔的體制。 學生管理工作，需要不斷的加強和改進。深入學生，切實做好思 想政治教育工作，有利于良好持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展，有利于學生培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，也有利于學生管理工作的開展。立足本職，加強和改進學生管理工作基本方法。學生的教育管理工作不僅是學生工作者的責任，也是全校教職員工的責任，當前必須把學生工作管理職能的發(fā)展作用于全員育人的職能發(fā)揮聯(lián)系起來，全體教職工要樹立 “ 全員育人 ” 的思想，形成全員育人的局面，不斷探索，認真研究學生管理工作的科學對策。 參考文獻： [1] 曾雅琴 .淺談轉(zhuǎn)型時期高職學生的特點及教育對策 [j].福建交通科學 .2024（ 4） . 第 7 頁 共 7 頁 [2] 孫偉，張常青 .高校學生管理工作創(chuàng)新研究領(lǐng)導與激勵 [j].中國電力教育 .2024（ 1） . [3] 薛海燕，吳冰月 .大學生自我管理能力缺失現(xiàn)狀及干預(yù)措施[j].科教文匯 .2024（ 4） . [4] 溫玉珊 .高校學生管理工作創(chuàng)新之思考 [j].時代教育（教育教學版） .2024（ 6） .
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1