認(rèn)識(shí)6-9的教案-資料下載頁(yè)
2024-11-24 12:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：書(shū)本第21—22頁(yè)的內(nèi)容，本課時(shí)是第1課時(shí)。連隊(duì)伍都沒(méi)有排好，誰(shuí)能把它們從小到大排。老師說(shuō)數(shù)，學(xué)生舉相應(yīng)的數(shù)字卡。鼓勵(lì)學(xué)生采用自己獨(dú)特的記憶方法。朋友到闖關(guān)游樂(lè)城去玩玩，咱們出發(fā)吧！學(xué)生做完后展示。數(shù)，同時(shí)說(shuō)出比較的結(jié)果，快的一方獲勝，可以得到對(duì)方的卡片。分小組合作練習(xí)，做完后學(xué)生互評(píng)。以小組為單位排隊(duì)，選出發(fā)令員提出要求，學(xué)生分組活動(dòng)。同伴給你什么幫助？互相說(shuō)說(shuō)，再告訴大家。
【正文】 尺子刻度，并觀察 5 離 8 近一些，還是離 1 近一些？ 第四關(guān)：吃水果。（想想做做第 6 題） 分小組合作練習(xí)，做完后學(xué)生互評(píng)。 按要求排隊(duì)。 老師先選一組示范：第 6 個(gè)同學(xué)舉手，前面 8 個(gè)同學(xué)向左轉(zhuǎn)，第 7 個(gè)同學(xué)蹲下等。 以小組為單位排隊(duì)，選出發(fā)令員提出要求，學(xué)生分組活動(dòng)。 四、總結(jié)評(píng)價(jià)，歸納學(xué)法 問(wèn)：同學(xué)們，這節(jié)課大家學(xué)得高興嗎？你們每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真。你學(xué)到了哪些本領(lǐng)？同伴給你什么幫助？互相說(shuō)說(shuō)，再告訴大家。
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