【導(dǎo)讀】花開的時(shí)間不同的原因。用花可以組成花鐘。中午十二點(diǎn)午時(shí)花。吹起了紫色的小喇叭。舒展開自己的花瓣。原來,植物開花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有這密切?;ǚ郏拍芙Y(jié)出種子,它們開?;ǖ臅r(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)
【總結(jié)】第一篇:花鐘教學(xué)反思 花鐘教學(xué)反思 《花鐘》是一篇很美的文章,第一自然段介紹了不同的花卉開放的時(shí)間也不同,第二自然段介紹了不同植物開花時(shí)間不同的原因,第三自然段講植物學(xué)家利用花的這種特點(diǎn)制作了有趣...
2024-11-04 12:33
【總結(jié)】[設(shè)計(jì)理念]《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語文課程應(yīng)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,語文課程應(yīng)該是開放而有活力的?!北菊n以建構(gòu)主義理論為依據(jù),構(gòu)建信息環(huán)境下“主體參與”教學(xué)模式。設(shè)計(jì)以學(xué)生原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),利用虛擬網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生提供多樣化學(xué)習(xí)資源,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的自主學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生在合作中積極、主動(dòng)參與學(xué)習(xí),真正成為學(xué)習(xí)的主人。根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語
2024-11-24 19:42
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)怒、暮、燥等8個(gè)生字。會(huì)寫斗、艷、內(nèi)等14個(gè)字。能正確寫爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人等19個(gè)詞語。 ②能正確、流利地朗讀課文,結(jié)合...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】第一篇:花鐘教學(xué)設(shè)計(jì) 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 課前互動(dòng) 師:孩子們上課之前老師想和大家聊一聊,好嗎?大家有自己喜歡的花嗎?誰來說一說?我喜歡凌寒獨(dú)自開的梅花,我喜歡它這樣不畏嚴(yán)寒的品格。 通過剛才的...
【總結(jié)】第一篇:花鐘教學(xué)設(shè)計(jì) 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 永嘉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 葉微芳 教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“怒、暮”等生字和生字組成的新詞。結(jié)合語境理解詞語。2能正確、流利地朗讀課文,并用欣賞的心情朗讀第一自然段。3理...
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】《花鐘》教學(xué)反思 《花鐘》教學(xué)反思1《花鐘》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級(jí)上冊(cè)第13課的課文。該課文按照“歸納現(xiàn)象———揭示原因———實(shí)際運(yùn)用”的思路,說明不同的花會(huì)在不同時(shí)間開放及...
2024-12-06 01:13
【總結(jié)】《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容: 理解課文內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo): 1、朗讀課文,學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課...
2024-12-06 01:08
【總結(jié)】 《花鐘》教學(xué)反思 《花鐘》是小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇精讀課文。課文按照“歸納現(xiàn)象——揭示原因——實(shí)際運(yùn)用”的思路,說明不同的花會(huì)在不同時(shí)間開放及其原因。由于校舍改建,現(xiàn)在的教室沒有多媒體...
2025-04-05 05:54
【總結(jié)】《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利地朗讀課文,結(jié)合語境理解詞語,并用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜歡的部分。2、讀懂課文內(nèi)容,初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利地朗讀課文,結(jié)合語境理解、品味詞語。教學(xué)難點(diǎn):在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解不同的表達(dá)句式。課前準(zhǔn)備:1、
【總結(jié)】鐘zhōng鬧鐘掛鐘臺(tái)鐘座鐘guàzhōngnàozhōngzuòzhōngtáizhōng各式各樣的鐘shì小白兔沒有鐘,不知道時(shí)間,它請(qǐng)小山羊想辦法。牽?;ㄎ鐣r(shí)花夜來香三盆花
2024-11-24 16:21
【總結(jié)】日內(nèi)瓦花鐘花鐘是日內(nèi)瓦的象征,直徑5米,各個(gè)季節(jié)裝點(diǎn)不同的花,大約有6500盆?;ㄧ娛侨諆?nèi)瓦著名景點(diǎn)。瑞士花鐘莫斯科花鐘上海世紀(jì)花鐘生字生詞課文理解所思所想我會(huì)認(rèn)怒、燥、暮、雅、昆、播、吻、致nùzào
2024-11-24 12:28
【總結(jié)】第一篇:《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)(模版) 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 課文按照“歸納現(xiàn)象—揭示原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路,說明不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開放及其原因。作者先講觀察后的發(fā)現(xiàn):一天之內(nèi),不同的花開...
2024-10-29 06:19
【總結(jié)】第一篇:《花鐘》教學(xué)案例 《花鐘》教學(xué)案例 一、背景分析 這篇課文告訴我們不同的花有不同的開花時(shí)間。而且課文抓住了每一種花說花時(shí)的神態(tài)、語言,形象地寫出了每一種花的特點(diǎn),讓學(xué)生眼前仿佛出現(xiàn)了這些...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:花鐘教學(xué)設(shè)計(jì) 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)認(rèn)識(shí)生字和生字組成的新詞。結(jié)合語境理解詞語。能正確、流利地朗讀課文,并用欣賞的心情朗讀第一自然段。3理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文表達(dá)的多樣性和準(zhǔn)確性。...
【總結(jié)】《花鐘》的教學(xué)反思 《花鐘》的教學(xué)反思1人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)《花鐘》是一篇說明文,雖然介紹科普知識(shí),但是課文語言優(yōu)美,生動(dòng)地展現(xiàn)了不同花的開放,又通過舉例具體地說明了花開...
2024-12-06 01:26