背影教案及設計-資料下載頁
2025-11-15 12:18本頁面
【導讀】１、抓住“背影”這一感情聚焦點，展示人物心靈的寫法。本文樸實的語言風格。的學習合作愉快！今天我們共同學習朱自清先生的著名散文－－《背影》（板書。描述了“父愛”這一主題而被人們廣為傳誦。情并茂，感人淚下）。下面我們就來共同看一看朱自清先生是怎樣描寫這“深沉。教師范讀一遍課文。２、本文的題目是“背影”，文中一共幾次寫到“背影”？家中死了親人有關，黑色給人以壓抑沉重的感覺，這是一個沉重的背影！父親的身體肥胖，自然不像小伙子那樣靈便，他“向左微傾，（學生指出句子后，師生共同體味父親言語里面蘊。的許多關愛，面對這些“關愛”，我們應當怎樣做呢？（在日常生活中，我們不
【正文】 （４）、 “ 我走了，到那邊來信。 ” 這句話說明了什么？（說明父親擔心兒子是否順利地到達北京。） （５）、 “ 進去吧，里頭沒人。 ” 這句話的言外之意是什么？（父親擔心行李的安全。）同學們看，這真是 “ 兒行千 里父擔憂啊 ！ ” 這五句話沒有華麗的辭藻，語言樸實，但一言一語都充滿了父親對兒子的關心體貼之情，誰說父愛不細膩，誰說父愛不偉大，這就是偉大的父愛！ 三、總結梳理，回扣目標 這篇文章通過運用抓住 “ 背影 ” 這個聚焦點的寫法，運用樸素的語言，表達了 “ 深深的父愛 ” 這一主題。 四、 知識 拓展 同學們，講到這里，我不由地想起了電視劇《咱爸咱媽》的主題歌 ——《父親》這首歌，大家熟悉不熟悉？（熟悉）我給大家唱一下好不好？（好）（演唱 “ 父親 ” ） 在日常生活中，我們接受了來自父母、祖輩、老師同學對我們的許多關愛，面對這些 “ 關愛 ” ，我們應當怎樣做呢？（在日常生活中，我們不僅要善于接受別人的關愛，還要善于理解別人，以實際行動去關愛別人，我們要做一個愛自己，更愛別人的人。） 『布置作業(yè)』 請同學們結合自己的日常生活，寫一篇記述父母、祖輩、老師、同學關愛自己的文章，題目自擬。 板書設計 背影 朱自清 開頭設題 —— 點出背影 中間敘事 —— 引出背影 悲傷的淚 望父賣桔 —— 刻畫背影 感動的淚 與父分手 —— 惜別背影 離別的淚 結尾 思念 —— 照應背影 傷心的淚
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