王燕背影教案-資料下載頁(yè)
2025-11-15 15:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】,能復(fù)述故事情節(jié)。我親人、愛(ài)我生活的高尚情感。力和從寫作中精選材料、謀篇布局的能力。敘事中的選材方法——截取法。特點(diǎn)；體會(huì)文章余音裊裊、情思綿綿的意蘊(yùn)。播放筷子兄弟歌曲《父親》，渲染氣氛。以歌曲《父親》為引子，讓學(xué)生感受親情的偉大，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生閱讀的欲望，從而引發(fā)學(xué)生下一步深入思考。父親的一個(gè)眼神，一。個(gè)細(xì)微動(dòng)作，一句質(zhì)樸的話語(yǔ)，一個(gè)孤立的背影，一處離別時(shí)的回眸，都深深地打動(dòng)了我們。今天我們就一起來(lái)欣賞朱自清的《背影》?！侗秤啊肥怯泴?shí)散文，寫于1925年。的父親的來(lái)信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特。別是《背影》里所敘述的那一回，想起來(lái)跟眼前一般無(wú)二。表現(xiàn)父親的愛(ài)子之情。
【正文】 ③我走了，到那邊來(lái)信 ! —— 惦念路途平安，要等到兒子回到北京來(lái)信報(bào)平安，才能放心。 ④進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。 —— 走了幾步就回頭，可見(jiàn)心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。 七： 課堂總結(jié) ：通過(guò)父親對(duì)兒子的一點(diǎn)一滴的付出，我們可以感受到父親是疼愛(ài)兒子的；同樣，通過(guò)體會(huì) 兒子那眼中的淚水 ，我們也能體會(huì)到兒子是戀愛(ài)父親的，文章的字里行間無(wú)不透射出他們之間的濃濃父子之情，這篇文章“ 背影”是課文的明線，“父子深情”是課文的暗線 。 八、 課堂演練： 寫作，要善于用樸素的語(yǔ)言寫出深摯的感情；選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素材。寫作的過(guò)程中還要注意細(xì)節(jié)描寫。 細(xì)節(jié)源于生活，要用慧眼去觀察；細(xì)節(jié)源于心靈，要用心靈去觸摸。幸福的細(xì)節(jié)遍布我們的生活。請(qǐng)以“幸福的 N個(gè)畫面”為話題寫一篇 200字左右的記敘文，突出細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)真情實(shí)感。 八： 板書設(shè)計(jì) 父 開(kāi)篇設(shè)疑 惦記背影（思念父 親） 悲涼氣氛（別時(shí)家境） 子 回憶往事 鋪墊背影（細(xì)心關(guān)照） 情 刻畫背影（望父買橘） 惜別背影（父子分手） 深 別后思念 再現(xiàn)背影（別后懷念）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1