第1課鼎湖山聽泉課件1(蘇教版語文九上)-資料下載頁
2024-11-24 12:07本頁面
【導(dǎo)讀】鼎，遂改為今名。也有一說，山頂天湖周圍有。三峰鼎立，故取鼎湖山。風(fēng)景區(qū)范圍包括鼎湖、及天溪、云溪兩大溪谷，總面積11．7平方公里，鼎湖山自然風(fēng)光秀麗，現(xiàn)分為。云寺、茶花閣、觀景臺等建筑。1．反復(fù)誦讀，加深對課文內(nèi)容的理解；度表現(xiàn)景物的方法；你認(rèn)為本文的寫作順序是。什么，請在文中找出相應(yīng)的文句加以概括。游記散文一般是按照作者的行蹤順序來組織材料的。景下認(rèn)識“泉”的手段。你能找出這些描寫泉水聲的句子嗎？你最喜歡哪一處的泉聲？聽泉的過程無形中也就成了自我心靈凈化的過程。作者的鼎湖山之旅，實際上就是心靈之旅?，F(xiàn)狀；所以鼎湖山被開辟為自然保護(hù)區(qū)。因此，這幾段內(nèi)容，聯(lián)系后文來看，是為后。千年古剎，百年古木，使鼎湖山顯得古老而悠遠(yuǎn)。者說“泉水是鼎湖山的靈魂”。妙的泉聲永遠(yuǎn)銘記在我們的心田。者，應(yīng)為萬道細(xì)雨匯于天地間；轉(zhuǎn)瞬間交織成一片。
【正文】 信本課內(nèi)容能夠使你想起類似經(jīng)歷 ， 并能夠回味出類似的感受 。 聽風(fēng) ， 聽雨 ， 聽雷 ， 聽雪 …… ， 神奇的大自然給了我們多少寶貴的體驗啊 。請你動筆寫一寫自己傾聽大自然經(jīng)歷和感受 。 （ 仿照書后探究練習(xí)四上的句式來寫 ） 聽風(fēng) 那輕柔如吟歌者，是南國和煦的 春風(fēng) ；那堅烈如剛石碰撞者，是狂烈呼嘯的 北風(fēng) ；那隱約如蜻蜓點水者，應(yīng)為炎夏中的縷縷 微風(fēng) ；那惆悵如低吼者，定是冬日里沉悶的 寒風(fēng) 。 那溫旬如古箏者，是春日中輕撫的 暖風(fēng) 。那肅殺如羌笛者，是冬日中凜冽的 寒風(fēng) 。那沁翠如雕玉琵琶者，應(yīng)為席席 涼風(fēng)摩娑心田。那瑟瑟如鐫木長蕭者，定是飄葉入秋，雁悲蒼穹的 秋風(fēng) 。 聽雨 那泠泠淙淙如小溪者 ， 是淅淅瀝瀝 ， 串在一起的 雨簾 ；那涓涓流淌如小河者 ， 是愈漸愈大 ， 連在一起的 雨幕 ；那厚重雄渾如瀑布者 ， 應(yīng)為萬道 細(xì)雨 匯于天地間；那滴答滴答如鐘擺者 ， 定是房檐間漏下的晶瑩透亮的 雨滴 。 聽雨 那輕曼如琵琶者 ， 是微微蒙蒙的細(xì)雨 ；那歡快如揚琴者 ， 是接連不斷的 雨滴 ；那流暢如豎琴者 ，應(yīng)為數(shù)點 雨滴 匯于路旁；那猛烈如擊鼓者 ， 定是驟然下起的 暴雨 ，轉(zhuǎn)瞬間交織成一片 。
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