富源六中高中政治高效課堂教學(xué)的創(chuàng)新探索-資料下載頁(yè)
2024-11-23 15:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教師面前的一個(gè)永久課題，也是一個(gè)永不止境的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。本文主要反思了目前高中政治。課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，并且探討了高中政治高效課堂教學(xué)的創(chuàng)新研究。隨著新課程改革的不斷深入，高中政治教學(xué)的教育理念和教學(xué)方式都發(fā)生了很大的變化，但是仍然存在明顯的不足。而新課程則體現(xiàn)出對(duì)人的生命的尊重和關(guān)注,把學(xué)生看作是同樣具有鮮活生命和人格。尊嚴(yán)的、完全平等的生命個(gè)體。課堂是動(dòng)的,是活的,是情景化的,也是富有個(gè)性的,尤其學(xué)生的思維異?；钴S,不可低估。應(yīng)該成為充滿智慧挑戰(zhàn)、促進(jìn)師生共同發(fā)展的營(yíng)地。而新課程則堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展并以此為不懈努力的。每個(gè)人都有個(gè)性,要理解個(gè)性,理解差異,只有通過(guò)交往才能求得溝通。與素質(zhì)教育的目標(biāo)和方向相脫離。對(duì)于所推行的素質(zhì)教育，其主要的基本特征以及基本理念就是要突顯態(tài)度培養(yǎng)、消費(fèi)水平，就能促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。
【正文】 這個(gè)過(guò)程中，還可以突顯學(xué)生的主導(dǎo)地位，使得學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及民主意識(shí)都得到相應(yīng)地提高。如在學(xué)習(xí)公民道德與倫理常識(shí)的相關(guān)知識(shí)時(shí)，教師就可以組織學(xué)生進(jìn)行小組探究，通過(guò)分析討論，深刻地認(rèn)識(shí)道德的內(nèi)涵及其重要性。 總之，高中政治課堂的改革就是要有效、高效，要適合于 學(xué)生的發(fā)展，適合與社會(huì)的發(fā)展。 總之，在新的教育形勢(shì)下，高效課堂是一種理念，是一種價(jià)值追求，一種教學(xué)實(shí)踐模式。推行“高效課堂”勢(shì)在必行，任重而道遠(yuǎn)。因此，教師要不斷地創(chuàng)新高中政治課堂教學(xué)，深化課程改革，突出其價(jià)值需求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 課前準(zhǔn)備是實(shí)現(xiàn)高效課堂的前提 現(xiàn)在的高中政治不僅要考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的熟悉程度，更重要的是考查學(xué)生如和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析和解決事實(shí)問(wèn)題。這就要求老師在備課的時(shí)候不能再照本宣書(shū)。首先教師要充分的研讀課本，把握好教材，明確所要講解的章節(jié)的重難點(diǎn)，把課本內(nèi)前后章節(jié)中有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)在課堂上引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，并幫助學(xué)生融會(huì)貫通所講解的知識(shí)點(diǎn)。作為高中政治老師，教師在備課的時(shí)候要充分的了解最近的時(shí)事，針對(duì)所講的課程，把有聯(lián)系的時(shí)事作 為課堂的引子或者例子講解給學(xué)生們聽(tīng)。這樣，不僅吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生理解所學(xué)的知識(shí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教師的教學(xué)效率。 有效的教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)高效課堂的關(guān)鍵 有效的提問(wèn)可以幫助教師了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知情況，也有助于教師做針對(duì)性的講解。對(duì)于課堂上所提的問(wèn)題，教師要循序漸進(jìn)，從易到難，有針對(duì)性地提問(wèn)。在教學(xué)的過(guò)程中教師要關(guān)懷學(xué)生，主動(dòng)發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，了解他們的需求，讓他們感受到教師對(duì)他們的用心，激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)的興趣，順其自然學(xué)生就會(huì)喜歡課堂。事實(shí)證明，良好的師生關(guān)系，有 助于提高課堂效率。 總之，構(gòu)建高效的課堂方法還有很多，它是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，是我們師生共同研究的事情。作為一名高中政治教師，只要我們做教學(xué)上的有心人，不斷去實(shí)踐、去探索，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，不斷完善自己的教學(xué)方法，就能構(gòu)建真正的高中政治高效課堂。 參考文獻(xiàn) [1] 連見(jiàn)喜 .新課程背景下政治課堂的有效性教學(xué) [J]新課程， 2020， (12). [2] 黃志剛 .淺談新課程下和諧政治課堂的構(gòu)建 [L]教育教學(xué)刊， 20一 2， (05). [3] 徐貴權(quán) .走進(jìn)高中新課改 [M].南京：南京師范大 學(xué)出版社， 2020
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