富源六中高中政治高效課堂教學(xué)的創(chuàng)新探索-資料下載頁
2024-11-23 15:56本頁面
【導(dǎo)讀】教師面前的一個永久課題，也是一個永不止境的教學(xué)實踐過程。本文主要反思了目前高中政治。課堂教學(xué)存在的問題，并且探討了高中政治高效課堂教學(xué)的創(chuàng)新研究。隨著新課程改革的不斷深入，高中政治教學(xué)的教育理念和教學(xué)方式都發(fā)生了很大的變化，但是仍然存在明顯的不足。而新課程則體現(xiàn)出對人的生命的尊重和關(guān)注,把學(xué)生看作是同樣具有鮮活生命和人格。尊嚴(yán)的、完全平等的生命個體。課堂是動的,是活的,是情景化的,也是富有個性的,尤其學(xué)生的思維異?；钴S,不可低估。應(yīng)該成為充滿智慧挑戰(zhàn)、促進(jìn)師生共同發(fā)展的營地。而新課程則堅持以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生主動發(fā)展并以此為不懈努力的。每個人都有個性,要理解個性,理解差異,只有通過交往才能求得溝通。與素質(zhì)教育的目標(biāo)和方向相脫離。對于所推行的素質(zhì)教育，其主要的基本特征以及基本理念就是要突顯態(tài)度培養(yǎng)、消費水平，就能促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。
【正文】 這個過程中，還可以突顯學(xué)生的主導(dǎo)地位，使得學(xué)生的參與意識、競爭意識以及民主意識都得到相應(yīng)地提高。如在學(xué)習(xí)公民道德與倫理常識的相關(guān)知識時，教師就可以組織學(xué)生進(jìn)行小組探究，通過分析討論，深刻地認(rèn)識道德的內(nèi)涵及其重要性。 總之，高中政治課堂的改革就是要有效、高效，要適合于 學(xué)生的發(fā)展，適合與社會的發(fā)展。 總之，在新的教育形勢下，高效課堂是一種理念，是一種價值追求，一種教學(xué)實踐模式。推行“高效課堂”勢在必行，任重而道遠(yuǎn)。因此，教師要不斷地創(chuàng)新高中政治課堂教學(xué)，深化課程改革，突出其價值需求，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 課前準(zhǔn)備是實現(xiàn)高效課堂的前提 現(xiàn)在的高中政治不僅要考查學(xué)生對課本知識的熟悉程度，更重要的是考查學(xué)生如和運用所學(xué)的知識分析和解決事實問題。這就要求老師在備課的時候不能再照本宣書。首先教師要充分的研讀課本，把握好教材，明確所要講解的章節(jié)的重難點，把課本內(nèi)前后章節(jié)中有聯(lián)系的知識點在課堂上引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識體系，并幫助學(xué)生融會貫通所講解的知識點。作為高中政治老師，教師在備課的時候要充分的了解最近的時事，針對所講的課程，把有聯(lián)系的時事作 為課堂的引子或者例子講解給學(xué)生們聽。這樣，不僅吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生理解所學(xué)的知識，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教師的教學(xué)效率。 有效的教學(xué)方法是實現(xiàn)高效課堂的關(guān)鍵 有效的提問可以幫助教師了解學(xué)生對所學(xué)知識的認(rèn)知情況，也有助于教師做針對性的講解。對于課堂上所提的問題，教師要循序漸進(jìn)，從易到難，有針對性地提問。在教學(xué)的過程中教師要關(guān)懷學(xué)生，主動發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點，了解他們的需求，讓他們感受到教師對他們的用心，激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)的興趣，順其自然學(xué)生就會喜歡課堂。事實證明，良好的師生關(guān)系，有 助于提高課堂效率。 總之，構(gòu)建高效的課堂方法還有很多，它是一項系統(tǒng)性的工程，是我們師生共同研究的事情。作為一名高中政治教師，只要我們做教學(xué)上的有心人，不斷去實踐、去探索，樹立新的教育教學(xué)理念，不斷完善自己的教學(xué)方法，就能構(gòu)建真正的高中政治高效課堂。 參考文獻(xiàn) [1] 連見喜 .新課程背景下政治課堂的有效性教學(xué) [J]新課程， 2020， (12). [2] 黃志剛 .淺談新課程下和諧政治課堂的構(gòu)建 [L]教育教學(xué)刊， 20一 2， (05). [3] 徐貴權(quán) .走進(jìn)高中新課改 [M].南京：南京師范大 學(xué)出版社， 2020
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