幽徑悲劇教學設(shè)計-資料下載頁
2024-11-23 14:16本頁面
【導讀】事情，不過，我只有一個中心，那就是學生。并不是說農(nóng)村的孩子差，只。要管理好一個農(nóng)村小學的班級，班主任工作是關(guān)鍵。是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學校與學生家庭以及社。會教育力量的橋梁。育教學才能與時俱進，走上正規(guī)化、系統(tǒng)化的道路。就短短數(shù)十天的班主任工作談幾點自己的看法。寫作業(yè)，學習意識淡薄，缺乏自覺性，學習馬虎、紀律松散，出打工，孩子一般由不識字的爺爺奶奶帶，學習上沒人督促，委屈，如果不管理好，很容易走上歪路。這就要求班主任必。須從各方面，用多種方法盡早了解學生情況。發(fā)，因材施教，把有各種問題的學生引到正確的道路上來。踐，我很難從實踐中得出正確、實用的經(jīng)驗。停止講述，提高學生注意力，從而促使學生關(guān)注傾聽。尊重、信賴，形成一股強大的班級凝聚力。整個組才能進步。質(zhì)和基礎(chǔ)不同等方面的影響，學生存在著較大的差異。行為表現(xiàn)，及時解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。在有些方面，他們?nèi)笔Я?，需要老師們的愛來填補。
【正文】 異，因此對她的各種跟我作對的行為我也能夠理解，并且心里有了些同情。我想：也許這孩子原本很乖巧，只是命運捉弄了她，她也是受害者，我再不拉她一把，她的表現(xiàn)也許會越來越差的。所以，對她的一些不良行為我還是會批評，但是我更加注意觀察她的優(yōu)點，比如：今天有一節(jié)課，她沒有去 找別人說話，我就會適時地表揚她，同時提醒她，如果以后能夠保持就更好了。這種鼓勵很受用，雖然保持的時間不長，但是我有信心，一點一點慢慢地改，總會都改掉的。每個孩子都有優(yōu)點，如果我們利用表 揚她的優(yōu)點來改掉她的缺點，我認為她能更加快樂的改掉缺點。 六、 主動交流，家校一心 與家長交流 做好班主任工作的重要途徑。由于農(nóng)村家庭文化層次的特殊性， 與家長接觸 時就應該給家長灌輸一些現(xiàn)代教育觀念，讓家長知道從哪些方面去教育孩子，怎樣教育孩子，并隨時與老師配合、了解學生在家里的生活、學習情況，其次，還應適時召開家長會，用這種方式老師及時與家長提出的問題展開討論和交流，取得家長的信任和理解，收到良好的效應，交流溝通多了，就能了解學生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，及時解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。 孩子們都需 要愛，我想，農(nóng)村孩子也許更需要愛，因為在有些方面，他們?nèi)笔Я耍枰蠋焸兊膼蹃硖钛a。
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