20xx小學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案5篇-資料下載頁
2025-09-07 04:30本頁面
【正文】 班級的前三個月的誦讀情況進(jìn)行檢查。每個班級在匯報前三個月的成果時誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個人誦、小組誦，力求從整體上展示班級學(xué)生的誦讀水平。 決賽階段：各班推薦的優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽，分一年級組、二三年級組、四五年級組、六年級組，分別評出一等獎 1 名，二等獎二名 (六年級一名 )，最佳創(chuàng)意獎 1 名，最富感染力獎 1 名。 七、后勤工作安排： (1)獎狀預(yù)備、統(tǒng)計：徐 _ (2)獎狀書寫：張 _ 八、活動要求 本次比賽的組織以各班級誦讀課教師為主、班主任老師教師協(xié)助，相互配合搞好本次誦讀比賽。本次 比賽的結(jié)果將與誦讀課教師、班主任教師的期末績效考核掛鉤。 各班誦讀課教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新情勢，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。班主任教師做好協(xié)助工作。 各班在 12 月 15 日前由誦讀課教師將參賽節(jié)目名稱、有領(lǐng)誦的也報上姓名，以電子形式發(fā)送至 _ 。 2024 小學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案 5 一、指導(dǎo)思想 為豐富校園文化生活 ,營造學(xué)生讀書的氛圍，展現(xiàn)學(xué)生個性才華，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，努力營造良好的校園文化氛圍。 二、比賽目的 首先，通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀 書的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高 。其次，檢查學(xué)生課外朗讀的成效，引起學(xué)生對朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的水平 。最后，通過比賽活動發(fā)展學(xué)生語言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。 三、參賽對象： 一至六年級 (每班推選兩名同學(xué) )。 四、比賽時間： 10 月 15 日 (周五 )附： (請各位班主任于 10 月 13 日前把參賽名單上教導(dǎo)處 )。 五、比賽地點：多媒體教室 六、比賽規(guī)則： 朗讀內(nèi)容為課外詩歌、散文等朗誦作品為中國古今優(yōu)秀經(jīng)典詩文，散文、寓言故事，也可是原創(chuàng)作品，作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康真實，感染力強，弘揚傳統(tǒng)文明，體現(xiàn)時代精神。 朗讀必須使用普通話。 朗誦時間：不超過 4 分鐘。 能夠讀出真情實感。 賽后由評委負(fù)責(zé)評分及公布獲獎班級工作。 七、評委： 劉福香校長、刁立成校長、孫業(yè)斌主任、李景艷主任、顧元寶主任、馬博主任、張建華主任。 八、評分標(biāo)準(zhǔn) (見表格 ) 九、獎項設(shè)置： 全校按高中二個年級組，每組評出一等獎 2 名、二等獎 3 名、三等獎 4 名，優(yōu)秀獎 3 名。 2024 小學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案
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