中學經典誦讀活動實施方案-資料下載頁
2024-10-27 13:55本頁面
【導讀】的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，特制定活動實施方案如下。語》《孟子》等經典名著可視為重要代表?！秶摇笆晃濉睍r期。開展中華文化經典誦讀對。社會、對學校、對個人都具有重要意義。站在中華民族振興的高度。對于學校來說，開展中華經典誦讀是建設書香校園的重要措施，展奠定良好的基礎。引導學生誦讀經典，與好書相伴，我們教育工。作者有著義不容辭的責任。通過中華經典誦讀活動的開展，讓學生與書為友，與大師對話，承的斷層缺失，讓學生接受實實在在的“中國人”的教育。與圣賢相伴，與經典同行，美心美文，嘉德懿行。品質，勇于擔當?shù)男亟?。記誦任務的落實，提升學生語文素養(yǎng)。文化、智能等方面的素質得到全面提高，進一步推進我校素質教育，強民族自豪感和使命感。通過舉行這一活動評出優(yōu)秀選手和優(yōu)秀班級。會在不知不覺中把所學的經典文化“內化”。
【正文】 — 宣傳動員階段 舉行啟動儀式活動；以 展板、校園網、廣播等形式進行宣傳。 — 深入開 展階段 每周以“晨誦”（每天早自習 7： 40— 8： 00）、星期一、三、五下午 4： 00— 4： 為誦讀時間，扎實地開展活動。 集會誦讀展示。 每天下午活動課廣播室播放中華經典朗誦 . 周五利用班級大屏幕播放關于中華經典朗誦及賞析的音頻、視頻。 利用校園網平臺，引導家長參與中華經典誦讀活動，并督促子女學以致用，知行合一。 組織經典誦讀志愿者校園內 9 外踐行中華文化，以行動弘揚中華文明。 — 班級初賽階段 各班組織中華經典節(jié)目表演：朗誦，歌唱， 書畫、課本劇。推出優(yōu)秀節(jié)目參加學校中華經典節(jié)目演出。 年級比 賽階段 開展年級層面的大型活動，結合“六一”、清明等節(jié)日進行經典誦讀匯報演出。全校舉行的校園文化節(jié)上，兩個年級分別表演各自的節(jié)目。 中期總 結階段 各年級各班選拔經典誦讀優(yōu)秀節(jié)目準備匯報演出； 組織學生撰寫中華經典誦讀心 10 得體會；進行經典詩文書法比賽 — 成果 展 示階段 校級比賽：（ 1）元旦前后組織中華經典誦讀匯報演出。（ 2）組織中華情景劇表演。（ 3）中華經典誦讀心得體會評比。 “學經典，用經典”，“我與經典同行”等活動，形成校園文化的特色。 — 總結提升階段 編訂《中華經典誦讀資料匯編》。 編訂學生撰寫的《中華經典誦讀心得體會》成冊。 《配詩畫冊》。 高 臺 三 中 二〇一二年三月一日
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