21我最好的老師教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】21我最好的老師教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容，把握課文的主要內(nèi)容，理解作者為什么認(rèn)為懷特森先生是最好的老師。3．認(rèn)識(shí)到不迷信書(shū)本、不迷信權(quán)威的科學(xué)態(tài)度，是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)，是追求真理所需的可貴品質(zhì)。過(guò)程與方法：教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，在

2024-11-21 00:06

我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我要的是葫蘆》(精彩教學(xué)設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo)：1、在反復(fù)的指認(rèn)和書(shū)寫(xiě)中，學(xué)生能迅速無(wú)誤地讀出6個(gè)生字，并會(huì)寫(xiě)8個(gè)字；2、在反復(fù)的朗讀與領(lǐng)悟中，學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文；3、學(xué)生在教師引導(dǎo)下，了解故事寓意：做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難

2024-11-21 06:34

我喜歡作文教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我喜歡》作文教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、由《我喜歡》中的片斷導(dǎo)入新課：我還喜歡花，不管是哪一種，我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，以及幽閑的素馨。我也喜歡開(kāi)在深山里不知名的小野花。十字形的、斛形的、星形的、球形的，我認(rèn)為他們享有同樣的尊榮。請(qǐng)一位同學(xué)朗讀后，說(shuō)說(shuō)這是哪一篇課文里的，從而引出今天要寫(xiě)的作文——《我喜歡》

2024-11-21 02:06

人教版語(yǔ)文七上我的早年生活ppt課件(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的早年生活---[英]溫斯頓?丘吉爾?文才：當(dāng)過(guò)隨軍記者，榮獲過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，既是一個(gè)辯才無(wú)礙的演說(shuō)家，和著作等身的作家，同時(shí)，又是一個(gè)雄才大略的政治家。?武略：是戰(zhàn)爭(zhēng)中的傳奇英雄，當(dāng)過(guò)戰(zhàn)俘，做過(guò)基層軍官，出任過(guò)海軍大臣、陸軍大臣和空軍大臣。在英國(guó)最危難的時(shí)候，他又一躍成為英國(guó)的首相兼國(guó)防大臣。文韜武略

2024-11-22 00:27

2016秋人教版語(yǔ)文七上第8課我的早年生活-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的早年生活——丘吉爾你眼中的丘吉爾是什么樣的人？?回答請(qǐng)以這樣的句式回答：?我眼中的丘吉爾是一（）的人?從課文中的（）體現(xiàn)出來(lái)的。溫斯頓·丘吉爾（1874－1965）著名政治家、演講家，作家、畫(huà)家、記者，1953年以《不需

2024-12-08 11:35

我有一個(gè)夢(mèng)想教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《我有一個(gè)夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)蘭州市外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)陳曉翠教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1．了解演講的背景及主要內(nèi)容。2．整體感知全文，把握文章脈絡(luò)。過(guò)程與方法：在反復(fù)

2024-11-23 18:21

坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知3個(gè)生字；2．能夠正確、流利地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀對(duì)話；3．發(fā)揮想象力，初步理解寓意；4．理解“井沿”“大話”“無(wú)邊無(wú)際”等詞語(yǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)：懂得“坐井觀天”寓意，明白本詞含有貶義。教學(xué)準(zhǔn)備：1．生字卡片；2．小青蛙、

2024-11-26 22:41

窮人教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】窮人教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)·回顧上節(jié)課內(nèi)容，引入新課：1.揭題：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)列夫·托爾斯泰的這篇短篇小說(shuō)——窮人。（齊讀課題）2.回顧：通過(guò)上節(jié)課我們了解到文中的主要人物是——桑娜（板書(shū)：桑娜）和漁夫（板書(shū)：漁夫），通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)（板書(shū)：環(huán)境）我們體會(huì)到桑娜雖然窮，但她卻有一個(gè)溫馨的家。二、聚焦桑娜，感受人物內(nèi)心世界一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚桑

2024-11-24 20:05

函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“函數(shù)的概念”教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容和內(nèi)容解析“函數(shù)”是中學(xué)數(shù)學(xué)的核心概念．在初中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)函數(shù)概念．初中建立的函數(shù)概念是：一般地，在一個(gè)變化過(guò)程中，如果有兩個(gè)變量x與y，并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng)，那么，我們就說(shuō)y是x的函數(shù)．其中x稱為自變量．這個(gè)定義從運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)出發(fā)，把函數(shù)看成是變量之

2024-11-22 01:27

尊嚴(yán)教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1尊嚴(yán)教學(xué)教案設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè))一、教學(xué)目標(biāo)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“尊嚴(yán)、逃難、善良、樸實(shí)、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語(yǔ)。，復(fù)述課文。、動(dòng)作、語(yǔ)言的句子，從中感悟人物形象，懂得什么是尊嚴(yán)。二、教學(xué)重難

2024-11-27 00:55

我的弟弟小蘿卜頭教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23我的弟弟“小蘿卜頭”教學(xué)目的要求：，掌握多音字“難”、“強(qiáng)”、“悶”；理解“折磨”、“勉強(qiáng)”、“來(lái)之不易”、“面黃肌瘦”等詞語(yǔ)的意思；自主積累詞語(yǔ),學(xué)習(xí)把句子寫(xiě)具體。2.引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解“小蘿卜頭”在獄中刻苦學(xué)習(xí)的情況及其原因，能回答課后問(wèn)題。認(rèn)識(shí)總分段。3.學(xué)習(xí)“小蘿卜頭”具有遠(yuǎn)大的革命理想、為建設(shè)新中國(guó)而刻

2024-11-23 12:25

牧童教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《牧童》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。2、感受切分節(jié)奏，并在教師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂(lè)情緒用歌聲表達(dá)出來(lái)。3、通過(guò)學(xué)唱歌曲，感受體驗(yàn)并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：感受體驗(yàn)歌曲活潑的情緒。教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生二聲部的

2024-11-24 11:42

泉水教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】泉水教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)１、認(rèn)知：⑴知道泉水多、清、甜、美的特點(diǎn)。正確流利有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。⑵讀懂課文，體會(huì)泉水一路奉獻(xiàn)的精神。２、能力：⑴通過(guò)看圖說(shuō)話、寫(xiě)話的練習(xí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。⑵培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。

2024-11-24 20:15

擬人的形象教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《擬人的形象》教學(xué)設(shè)計(jì)授課人：?jiǎn)捂n時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、感受卡通片中各種擬人化的形象，激發(fā)學(xué)生的生活情感。2、學(xué)會(huì)用擬人化的表現(xiàn)手法表現(xiàn)物體。3、學(xué)生學(xué)習(xí)把日常物品、動(dòng)、植物等畫(huà)出來(lái)后添加五官、手腳及衣

2024-11-21 02:01

秋天的圖畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】秋天的圖畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。感受秋天景象之美和勤勞的人們對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。3、喜歡秋天，愿意用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)秋天。教學(xué)準(zhǔn)備：1、生字詞卡片2、課件：秋天的風(fēng)光3、蘋(píng)果等教具。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，能正確書(shū)寫(xiě)8個(gè)

2024-11-24 17:14

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