小學(xué)體育課跳繩教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-23 12:35本頁面
【導(dǎo)讀】本節(jié)課的授課對象是小學(xué)二年學(xué)生。他們的天性是喜歡。他們也漸漸產(chǎn)生競爭意識，因為已經(jīng)能夠判斷。時，相應(yīng)地會引起心理的變化。暗感到自豪得意。為此，針對他們喜歡游戲、喜歡展示的共。激趣，營造濃厚個人競爭和團體競爭氛圍。生，貫徹落實“快樂體驗”的課題思想，突出一個“新”字，讓學(xué)生利用已有經(jīng)驗進行《跳繩》動作與方法。并將自己的跳法大膽的向其。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團結(jié)、合。意識和競爭意識。學(xué)練和合作鍛煉。整節(jié)課，我將以“跳繩王國”為主情景，去激。步開展熱身活動，發(fā)展學(xué)生的迅速反應(yīng)、靈敏運動能力。理狀態(tài)，進行課堂小結(jié)，評價，頒獎，滲透德育美育教育。跳繩可以促進生長發(fā)育,跳繩可以使身體素質(zhì)。出發(fā)，略談“跳繩”這一教學(xué)活動。學(xué)習(xí)花樣跳繩，一方面，讓學(xué)生當(dāng)小老師教不會的同學(xué)。分鐘也在跳，學(xué)生只要一見到我，就拿著跳繩跑到我跟前，
【正文】 結(jié)束部分 教師做好點評工作，組織好學(xué)生做放松練習(xí)，安排 學(xué) 生 回 收 器材。 認(rèn)真聽老師點評。認(rèn)真做放松練習(xí)，和老師說再見。 *********** *********** *********** *********** ☆ 4 場地器材 墊子 4張 呼啦圈 6個 標(biāo)志桿 4個 預(yù)計密度 4550% 預(yù)計心率 130－ 140次 /分 教學(xué)反思 小學(xué)體育 《三步上籃》教學(xué)設(shè)計 一 . 指導(dǎo)思想： 根據(jù)《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》的精神，體育課 教學(xué)要以“健康第一”為指導(dǎo)思想，重在培養(yǎng)學(xué)生參與活動的意識，讓學(xué)生在活動中挑戰(zhàn)自我，體驗成功，享受體育運動帶來的快樂，同時促進學(xué)生的身心發(fā)展。 二 . 教材分析： 籃球是很多小學(xué)生喜愛的一種體育運動，它能很好的發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進學(xué)生的協(xié)調(diào)性，靈活性的發(fā)展，提高反應(yīng)能力。但同時，籃球也是技術(shù)性要求很強的教材，特別是三步上籃，它綜合了運球和投籃的技巧，講究步法，要目測距離，還要求上肢力量足夠，這對于小學(xué)生來說還是較難掌握的。 三 . 學(xué)情分析： 五年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的加速期，這個階段的學(xué)生好動、好強、 好勝，富于想象力和創(chuàng)造力，喜歡上籃球課，又比較愿意挑戰(zhàn)自我，為了滿足學(xué)生的求知欲，我選擇了這一內(nèi)容。 四 . 重點與難點： 教學(xué)重點：初步學(xué)會三步上籃的基本步法 教學(xué)難點：動作的協(xié)調(diào)、連貫性 五 . 教學(xué)流程： (一 )導(dǎo)入： 5 分鐘 通過課堂常規(guī)，快速進入課堂，能形成良好的教學(xué)習(xí)慣，提高課堂效率。 通過慢跑熱身和各種準(zhǔn)備活動，使學(xué)生的各個關(guān)節(jié)得到充分的活動，注意運動保護，體現(xiàn)體育教學(xué)的指導(dǎo)思想。 (二 )目標(biāo)實施： 25 分鐘 在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)三步上籃的步法是本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過指出上節(jié)課存 在的問題和正確的示范、講解來進行整體的全班教學(xué)。 通過分組練習(xí)、教師指導(dǎo)、學(xué)生互教，可以發(fā)現(xiàn)各個學(xué)生存在的問題并及時地進行糾正，從而達到具體的個別教學(xué)的效果。 (三 )游戲： 7 分鐘 “兩人背球”的游戲，可以使學(xué)生在緊張的練習(xí)后得到放松，還讓學(xué)生有自我表現(xiàn)的空間，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，享受體育運動帶來的快樂，這也體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想。 (四 )放松總結(jié)： 3 分鐘 1. 學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進行“閉目養(yǎng)神”的放松練習(xí)，使學(xué)生的身心得到良好的恢復(fù)。 2. 教師做本課小結(jié)，組織學(xué)生收器材。 小學(xué) 體育 《三步上籃》教學(xué) 課后反思 通過教學(xué)，基本達到教學(xué)目的，學(xué)生初步學(xué)會三步上籃的基本步法，最重要的是使學(xué)生增強了參與活動的意識，學(xué)生在活動中敢于挑戰(zhàn)自我，體驗成功，享受到體育運動帶來的快樂。 不足之處在于：一些學(xué)生運球不夠熟練，導(dǎo)致上籃動作的協(xié)調(diào)、連貫性不夠，今后還要加強運球方面的訓(xùn)練。 以上就是《三步上籃》教學(xué)設(shè)計及反思全文，希望能給大家?guī)韼椭?
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