大班冬季主題教案設(shè)計(jì)方案-資料下載頁(yè)
2025-09-06 22:47本頁(yè)面
【正文】 冬天 ” ，介紹昆明實(shí)際上一年到頭都是春天。冬天也和春天一樣，植物繁茂。郁郁蔥蔥，鮮花盛開(kāi)，從不下雪，不結(jié)冰。人們穿著單薄。 “ 這里有冬天嗎 ?” 。 活動(dòng)延伸 觀看世界各地冬天的錄象。 大班冬季主題教案 5 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)自身感受、觀察、鍛煉、聽(tīng)故事及各種游戲活動(dòng)，讓幼兒知道冬天明顯特征。 學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行描述。 了解動(dòng)物 ,植物過(guò)冬的方式 教育幼兒冬天不怕冷，堅(jiān)持上幼兒園，堅(jiān)持鍛煉身體，積極參與集動(dòng)活動(dòng)，體驗(yàn)鍛煉的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān) 強(qiáng)的毅力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 了解冬天的特征，了解雪的特征，體驗(yàn)冬天的特別之處。 活動(dòng)準(zhǔn)備 大幅冬天背景圖一張 ,有關(guān)動(dòng)物 ,植物過(guò)冬的圖片若干。 活動(dòng)過(guò)程 一、冬天來(lái)了 音樂(lè)表演 雪花姑娘 導(dǎo)入主題 —— 冬天來(lái)了。 請(qǐng)幼兒結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn) ,說(shuō)一說(shuō)冬天的感受 (天氣冷 ,手凍僵了 ......)。 .出示畫(huà)面 ,激發(fā)幼兒尋找冬天的樂(lè)趣 ,引導(dǎo)幼兒有目的地觀察冬天的主要特征 ,啟發(fā)幼兒用完整的語(yǔ)言較連貫描述觀察的結(jié)果 ,豐富幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。 二、尋找冬天 把幼兒帶到戶外找冬天，并進(jìn)行提問(wèn)、談話。 你站在這里感到怎么樣 ?(很冷 ) 冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺(jué)怎么樣 ?(幼兒自由談?wù)?) 三、動(dòng)物過(guò)冬辦法多 聽(tīng)故事 小松鼠找朋友 ,請(qǐng)幼兒講述動(dòng)物過(guò)冬的辦法 ,并將相應(yīng)的動(dòng)物圖 片貼入背景圖中 ,幫小動(dòng)物安家。 在幼兒觀察 ,講述的基礎(chǔ)上教師簡(jiǎn)單歸納動(dòng)物過(guò)冬的辦法 (有換皮毛的 .有冬眠的 .有儲(chǔ)存糧食的 .有飛往南方的 )強(qiáng)調(diào)動(dòng)物有適應(yīng)季節(jié)變化保護(hù)自己的能力。 四、植物過(guò)冬辦法多 :人和動(dòng)物都有辦法度過(guò)寒冷的冬天 ,植物用什么方法過(guò)冬呢 ? ,觀察實(shí)物知道樹(shù)木有落葉樹(shù)和常青樹(shù) 幾種 ,了解他們的過(guò)冬方式。 ,鮮花 ,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)討論 :這些都是春夏的蔬菜 .鮮花 ,為什么冬天也有呢 ?(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖 ,玻璃暖房 ,給樹(shù)捆草繩等人們幫助植物過(guò)冬的方式。 五、美麗的雪景 :我們能留住冬天嗎 ?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪回的 )。 。 (折剪雪花 .畫(huà)雪人 ,幫小動(dòng)物安家 )然后合作布置一幅美麗的冬景圖，把冬天留在我們的教室里。 活動(dòng)延伸 暖和我們的身體 帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動(dòng)作的游戲 ,使幼兒知道冬天的天氣寒冷 ,多活動(dòng) 能使身體暖和 ,教育幼兒不要怕冷，積極參與集動(dòng)活動(dòng)，體驗(yàn)鍛煉的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。 大班冬季主題教案設(shè)計(jì)方案相關(guān)：
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