【導(dǎo)讀】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將“雙基”發(fā)展為“四基”,可以說,“四基”體現(xiàn)了數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的要求。本節(jié)課,除了“學(xué)會數(shù)學(xué)地思維”,還應(yīng)承載些什么呢?“四能”列入數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)。這足以說明小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問。我們知道,一切探究源自問題,學(xué)生是否具有發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能。力將直接影響課堂探究活動的真正開展。通過本節(jié)課的教學(xué),借助租車情境,讓學(xué)生。的思考過程,使學(xué)生積累解決問題的經(jīng)驗,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。一方面能使學(xué)生鞏固除法的知識;另一方面,加強了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活。主要是通過孩子獨立解決問題,進(jìn)一步鞏固兩步混合運算的相關(guān)知識,培。解決問題的能力為根本。因此本課的學(xué)習(xí)也為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。舉手表決選出合適的租車公司,并說明理由。租金900元∕輛;租金1000元∕輛;問題、轉(zhuǎn)化策略溝通已有經(jīng)驗、辨析交流理清問題,聚焦最合算方案的標(biāo)準(zhǔn)。