【導(dǎo)讀】及分析思維能力。感親切,體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。本節(jié)內(nèi)容以必修2化學(xué)能與電能為基礎(chǔ),進(jìn)一步介紹原電池的組成和工作原理,池反應(yīng)方程式,同時(shí)幫助學(xué)生對(duì)電化學(xué)的研究和應(yīng)用范圍形成一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。析,去發(fā)現(xiàn)原電池在實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化過程中存在的矛盾,并設(shè)想解決矛盾的思路,理解現(xiàn)有的解決矛盾的方法。[提問]能不能把鋅與硫酸銅的反應(yīng)此反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能?1要活性不同的兩個(gè)電極,相對(duì)活潑的金屬做原電池的負(fù)極;須是電解質(zhì)溶液?1設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。熔融態(tài)的氯化鈉也可以,因?yàn)槔锩嬗锌勺杂梢苿?dòng)的離子,可導(dǎo)電。中和兩燒杯溶液中電荷作用。分內(nèi)容更加具有功能性,同時(shí)更有助于學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。蝕教學(xué)中同樣要關(guān)注的。點(diǎn)看原電池、電解以及金屬腐蝕的教學(xué),促進(jìn)學(xué)生形成分析電化學(xué)問題的思路。