西門豹教學設計6-資料下載頁
2024-11-22 03:49本頁面
【導讀】了解課文是按事情的發(fā)展順序記敘的。（一）導入新課。同學們，你們知道什幺是迷信嗎？學，尊重科學，學習科學。字音，并且劃出本課生字詞。（三）檢查自學情況。詞的讀音）2．指導學生讀準字音。3．解釋詞語的意思。破除河伯娶媳婦迷信，興修水利的事。事情的起因是當西門豹到了鄴之后，姓問這是怎么回事。了解西門豹懲辦首惡，教育百姓的經(jīng)過。理解西門豹為什么要將計就計。修水利，使這里年年獲得好收成的事，荒蕪，人煙稀少，向一位老大爺調(diào)查，他問了哪四個問題？在學生充分朗讀的前提下，引。反話，是帶有諷刺的意味。且拯救了這位姑娘。來”，和“等了一會兒”是照應的，4）西門豹又是怎樣懲治官紳的？“西門豹面對漳河站了很久?！毙?，以此搜刮民財?shù)氖侄?。河送了命，所以連連磕頭求饒。把這個故事講給家長聽。
【正文】 3）“等了一會兒”，是西門豹真的再等她回來嗎？而是假戲真做，是西門豹的計策，“怎么還不回來”，和“等了一會兒”是照應的，說明時間已經(jīng)過的不短了，才應當讓官紳頭子去催一催。 4）西門豹又是怎樣懲治官紳的？ “西門豹面對漳河站了很久?！崩眠@個時間，是懲治邪惡，教育群眾，讓百姓們真的相信，有什么河神？這是巫婆勾結(jié)官紳搞迷信，以此搜刮民財?shù)氖侄??！疤嵝牡跄憽薄ⅰ懊嫒缤辽倍际切稳莨偌澥趾ε?，怕把自己也投入漳河送了命，所以連連磕頭求饒。 3. 學習課文 14 自然段： 西門豹懲治了巫婆和官紳，破除了給河伯娶媳婦的 惡俗，他是怎樣改變鄴這個地方貧窮的面貌的呢？ （三） 學完這個故事，你受到了什么啟發(fā)呢？ （四） 作業(yè)： 把這個故事講給家長聽。 板書設計： ２７、西門豹 懲辦首惡 教育百姓 興修水利
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