鯨教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁
2024-11-22 03:40本頁面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)會本課11個生字，正確讀寫“捕獲、傾斜、哺乳動物”等詞。2．朗讀課文，了解鯨的形體、種類、進(jìn)化過程和生活習(xí)性。表現(xiàn)事物，并用打比方、舉數(shù)字等說明方法來說明事物的特點。①出示鯨的圖片：同學(xué)們你們認(rèn)識這種動物嗎？②從這兩個數(shù)字我們體會到了鯨確實是太大了，這段話中還有描寫鯨很大的數(shù)字嗎？自己試著讀一讀，想想應(yīng)該怎樣讀，才能表達(dá)出鯨的確很大。④小結(jié)寫作方法：作者運(yùn)用了作比較和舉數(shù)字的方法把鯨的大小描寫得非常具體。①自由讀第二自然段，說一說出鯨是怎樣進(jìn)化的？把你自己當(dāng)作鯨魚，給同組同學(xué)說。睡覺、生長這四個方面介紹了鯨的生活習(xí)性。自習(xí)第六自然段，想象一下鯨睡覺的樣子，并把它畫下來。其實，我們?nèi)祟悓L還有許多地方都。布置同學(xué)搜集課外資料，以“鯨的自述”為題，圍
【正文】 須鯨 小魚小蝦 吞進(jìn) 吃的多 噴出的水柱垂直細(xì)高 齒鯨 大魚海獸 咬住 兇猛 噴出的水柱傾斜粗短 ⑤ 鯨在睡覺時是什么樣呢？自習(xí)第六自然段，想象一下鯨睡覺的樣子，并把它畫下來。 ⑥ 輕聲讀一讀第七自然段，說一說你還知道了什么？ ↘ 回顧內(nèi)容，朗讀記憶 我們對鯨的生活習(xí)性已經(jīng)有了一些了解，哪個方面給你留下的印象最深，你就把 這部分讀給小組的人聽，看看那個同學(xué)能把自己喜歡的內(nèi)容背下來。 ↘ 出示資料，延伸擴(kuò)展 ① 出示 “ 資料袋 ” 的內(nèi)容，自由朗讀，談?wù)劯惺堋? ② 通過學(xué)習(xí)課文，我們對鯨已經(jīng)有了一些了解。其實，我們?nèi)祟悓L還有許多地方都不夠了解，這些都等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿?。布置同學(xué)搜集課外資料，以 “ 鯨的自述 ” 為題，圍繞一方面的內(nèi)容寫一篇短文。
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