鯨教學設(shè)計4(留存版)
【正文】 段，讀出自己的體會。 ② 今天，我們就來一起學習《鯨》這篇課文，看看通過學習你對鯨有了 什么更深入的了解。 ↘ 學習生字，讀順課文 ① 自由讀課文，認準本課生字，不認識的字可在小組解決，也可查字典解決。 ④ 小結(jié)寫作方法：作者運用了作比較和舉數(shù)字的方法把鯨的大小描寫得非常具體。 。 學生匯報：我們鯨在很遠古的時代和牛、羊一樣生活在陸地上。 出示要求寫的字 10個，注意重點指導容易寫錯的字。 ② 有生字、新詞和重點語句內(nèi)容的課件。體 會用列舉數(shù)字方法加以說明的好處。 ② 通過學習課文，我們對鯨已經(jīng)有了一些了解。所以，我們并不是魚，而是哺乳動物?？纯茨男┰~語的意思不理解，就把它畫出來，一會兒提出來大家說說。學習作者抓住事物特點來表現(xiàn)事物，并用打比方、舉數(shù)字等說明方法來說明
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