【導(dǎo)讀】中間、末尾有零連續(xù)退位減法的計算方法。體驗算法多樣化的思想及知識遷移類推的策略。力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)的合作意識。教學(xué)難點:正確熟練地計算被減數(shù)中間、末尾有0的退位減法。集體訂正,讓有錯題的學(xué)生說一說自己錯誤的原因。教師巡視,參與小組討論,并及時提示點撥。了解學(xué)生的情況,然后在學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生獨立完成練習(xí),集體評議。通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?