三年級數(shù)學(xué)我們的生日教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-22 03:27本頁面
【導(dǎo)讀】節(jié)課的活動目標(biāo)。贊美他人、懂得感恩的思想教育。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決實際問題的能力。學(xué)生對生日信息的收集、整理、分析處理綜合運用的能力。MV；每小組一張待完成的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖；每位學(xué)生一張年歷卡等。那老師有一個要求：希望大家在欣賞的同時，為這些同學(xué)。現(xiàn)在讓我們伴隨著快樂的《生日歌》一。探索欲望，使他們積極主動地參與數(shù)學(xué)活動之中。設(shè)計欣賞和祝福同。進一步增進同學(xué)之間的了解和友誼,樹立自信,使自己不斷地。就是6月25日了。定了現(xiàn)行的教育必須尊重學(xué)生的個體差異。面”，使每個學(xué)生都能在各自的”最近發(fā)展區(qū)域”內(nèi)得到充分的發(fā)展。組同學(xué)競猜，有效地激活了學(xué)生的思維。請小組長組織組內(nèi)的同學(xué)依次報生日，然后。按季度統(tǒng)計人數(shù)，并填好統(tǒng)計表。
【正文】 可以怎么辦呢 ?(生：可以 制成一張 條形 統(tǒng)計圖。 ) 師：小組合作完成統(tǒng)計圖的繪制。 師： 從統(tǒng)計圖中可以看出， 哪個 季度 出生的人數(shù)最多 ？ 哪個 季度出生的人數(shù)最少 ？ （ 3）、小結(jié)： 師：咱們班的同學(xué)的確個個都很棒！ 通過剛才大家的合作，幫老師統(tǒng)計出了每個季度過生日的 同學(xué) 人數(shù)，這樣老師就可提早準(zhǔn)備賀卡，可不會漏掉任何一個人的生日了，老師非常感謝你們。 【 設(shè)計思路 】 ： 每個孩子都把老師當(dāng)做心中的太陽，老師一句表揚的話，一個規(guī)范的動作，甚至一個贊許的目光，都會給孩子帶來無限的歡樂和鼓舞，更何況能親自收到老師的生日祝福 呢！ 設(shè)計教師準(zhǔn)備為每一個學(xué)生送賀卡，使學(xué)生懂得感受愛、領(lǐng)悟 愛，同時潛移默化教育學(xué)生學(xué)會愛別人。在這種期望的“誘惑下”，學(xué)生將會竭盡全力地開動腦筋，幫老師想辦法， 激昂的學(xué)習(xí)情緒貫穿始終。 四、 總結(jié)課堂，延伸課外： 師： 在 今天的“生日快樂”活動中 ， 大家表現(xiàn)得非常出色，肯定有很多收獲和感想，可以和老師同學(xué) 們分享分享嗎？ 師：同學(xué)們，每年我們過生日的時候，有人會記得但也有人會忘記，可是這世界上總有兩個人是會永遠都記得我們的生日，這就是我們的父母。那么你們知道自己父母的生日嗎？請同學(xué)們課后了解一下自己父母的生日，并制訂一個為爸爸媽媽過生日的計劃 ， 好嗎？ 以此來感謝父母對我們的 養(yǎng)育之恩。 【設(shè)計思路】 ：課堂中處處有教學(xué)資源， 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動中 ， 教師應(yīng)根據(jù)數(shù)學(xué) 學(xué)科 特點 ，聯(lián)系實際， 充分挖掘出小學(xué)數(shù)學(xué) 教學(xué)中 思想品德教育的滲透點 ，進行情感的熏陶 。同時 教師應(yīng)注重為人師表 ， 注重師德修養(yǎng) ，因而設(shè)計教師 想 為學(xué)生送生日賀卡 和學(xué)生制定為爸爸媽媽過生日的計劃 ， 用自己的言行去影響和教育學(xué)生 ， 對學(xué)生極具震撼力， 使學(xué)生自覺形成一種良好的道德意識和行為習(xí)慣 ，懂得感恩 。
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