【導(dǎo)讀】1.觀看錄像,明白遇到誤會時心平氣和地說清事情真相的重要性。2.角色扮演、情境演練,學(xué)會從不同角度有禮貌、有道理地進行解釋,努力使解釋更有力。(強調(diào)注意“有禮貌禮”“有道理”。錄音呈現(xiàn)書中的三種誤會情境。違反規(guī)則情況下如何做到“有禮貌”。身正不怕影子斜。清者自清,濁者自濁。君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
【總結(jié)】第一篇:口語交際學(xué)會請教教學(xué)設(shè)計 口語交際—— 《學(xué)會請教》教學(xué)設(shè)計 婁莊中心小學(xué)張壽明 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版五年級上冊第一單元口語交際 設(shè)計理念: 創(chuàng)設(shè)多種交際情境,為學(xué)生提供口語交際的...
2025-11-06 23:56
【總結(jié)】1 口語交際故事·學(xué)會解釋 遲到后 單小英早上乘車去學(xué)校,正趕上北大橋堵車,擠得水泄不通。 她繞道趕到學(xué)校,遲到了5分鐘。單小英背著書包,氣喘吁吁地跑 到教室門口。 她見教室門關(guān)著,輕...
2025-09-14 04:57
【總結(jié)】第一篇:口語交際《學(xué)會拒絕》教學(xué)設(shè)計及反思) 口語交際《學(xué)會拒絕》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標:練習(xí)口語交際,學(xué)會拒絕別人。過程與方法:運用案例,學(xué)會表達“拒絕”的方法。 情感態(tài)度價值觀:在“拒絕”過程中...
2025-10-26 02:18
【總結(jié)】第一篇:《學(xué)會轉(zhuǎn)述》口語交際說課及教學(xué)設(shè)計 口語交際《學(xué)會轉(zhuǎn)述》說課及教案 福鼎市實驗小學(xué) 沈?qū)毱? 一、說教材 本次口語交際的內(nèi)容是“學(xué)會轉(zhuǎn)述”,《學(xué)會轉(zhuǎn)述》是小學(xué)語文蘇教版二年級下冊口語交...
2025-10-12 05:44
【總結(jié)】口語交際《學(xué)會拒絕》教學(xué)設(shè)計方案課題名稱《學(xué)會拒絕》科目語文年級五年級上冊教學(xué)時間2013年9月20日學(xué)習(xí)者分析口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力,為培養(yǎng)學(xué)生“在各種交際活動中,學(xué)會傾聽、表達與交流,使學(xué)生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)”,根據(jù)小學(xué)5~6年級學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律,編制了本次口語交際內(nèi)容“學(xué)會拒絕”,“學(xué)會拒絕,實質(zhì)是讓學(xué)生學(xué)會生活,
2025-04-17 00:09
【總結(jié)】在口語交際的實踐中學(xué)會交際-—蘇教版五年級下冊口語交際教材分析與教學(xué)建議靈山縣新星小學(xué)黃麗娟一、目標解讀 《語文課程標準》關(guān)于口語交際的總目標是:“具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動中,學(xué)會傾聽、表達與交流,初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神。”第三學(xué)段的階段目標主要有以下幾個:①與人交流能尊重和理解對方。②樂于參與討論,敢于發(fā)表自己的意見。③聽他
2025-06-09 23:35
【總結(jié)】生活現(xiàn)象解釋北京市懷柔區(qū)第四中學(xué)張燦一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)重視學(xué)生的生活經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際以及材料、能源、環(huán)境、生命科學(xué)等現(xiàn)代社會問題,體現(xiàn)化學(xué)與人類、社會發(fā)展的密切關(guān)系以及化學(xué)發(fā)展的最新成果,這是課改后初三化學(xué)教材編寫的設(shè)計思想和重要特點之一?!痘瘜W(xué)課程標準》也指出:使學(xué)生“正確認識科學(xué)、技術(shù)與社會的相互關(guān)系,能運用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)、生活中
2025-11-15 14:52
【總結(jié)】第一篇:學(xué)會贊美口語交際 《學(xué)會贊美》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、了解贊美在人際交往中的重要性,懂得贊美的力量,掌握贊美的原則與技巧。 2、學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處,在實際生活中運用贊美的原則與...
2025-11-07 00:03
【總結(jié)】口語交際《感動》教學(xué)設(shè)計一、教材依據(jù)人教課標版五年級語文(下)冊、第四單元第87頁口語交際之《感動》。二、設(shè)計思路(一)教材的指導(dǎo)思想:人教課標版五年級語文(下)冊的第1——7組教材,每組都由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際·習(xí)作”“回顧·拓展”四部分組成。其中第四單元教材是圍繞“感動”這一專題展開的。因此,本次口語交際和習(xí)作是本組教材的重要組成部分,也是
2025-04-17 00:08
【總結(jié)】口語交際四《感動》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標“感動”這個話題,講述故事,暢談想法,感動心靈。,敢于表達自己的想法的習(xí)慣,做到表達時有條理、有感情;在傾聽他人說話時要認真,有耐心。,選一件令人感動的小事記下來。內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實。課前準備1.“洗腳”公益廣告片段的課件。插圖。
2025-11-12 22:44
【總結(jié)】第一篇:《口語交際》教學(xué)設(shè)計 口語交際——“我是小小推銷員” 主備人:陳慧云審核人:張偉元戴巧英復(fù)備人: 一、教學(xué)內(nèi)容:進行口語交際,學(xué)當一名“小小推銷員”。 二、教學(xué)目標 ,初步學(xué)習(xí)推銷的...
2025-09-14 03:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 口語交際教學(xué)設(shè)計 訓(xùn)練要求:1、展開討論:什么樣的書是好書?2、從最近讀過的書里,挑選你認為好的書,介紹給同學(xué)。3、認真傾聽別人的發(fā)言,有不同的看法可以提出來...
2025-04-13 21:12
【總結(jié)】第一篇:口語交際教學(xué)設(shè)計 小學(xué)語文五年級口語交際教學(xué)設(shè)計 學(xué)情分析 通過對學(xué)生的了解,大部分同學(xué)沒有課下讀書的習(xí)慣,寫讀書體會的同學(xué)更微乎其微,針對這一現(xiàn)狀, 我在這節(jié)口語交際的教學(xué)設(shè)計上要能...
2025-09-14 04:06
【總結(jié)】第一篇: 口語交際——學(xué)會贊美 一、教學(xué)目標: 1、明確贊美的對象,弄清他們在哪方面需要贊美。 2、利用圖畫情境,激發(fā)學(xué)生的想象,引導(dǎo)學(xué)生用恰當?shù)恼Z言,較準確地贊美他人,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力...
2025-10-26 18:51
【總結(jié)】設(shè)計理念:《語文課程標準》指出“口語交際應(yīng)以貼近生活的話題為主組織教學(xué)”,而作客正是生活中常遇到的事。應(yīng)該說,學(xué)生在這方面有一定的生活經(jīng)驗。于是,我設(shè)計了符合學(xué)生生活實際的情境,以此調(diào)動學(xué)生的生活感知、生活積累,讓學(xué)生說得具體,說得真實,說得有趣,從而有效地培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,同時讓學(xué)生知曉作客的基本禮儀,力求體現(xiàn)口語交際“生活化”、“實用化”的特點。
2025-11-13 01:09