gkh教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5gkh教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)gkh三個(gè)聲母，能讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。2、讀準(zhǔn)gkh與單韻母相拼的音節(jié)。3、初步學(xué)會(huì)拼音有介音的三拼音音節(jié)，掌握三拼連續(xù)的拼音方法。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。5、認(rèn)識(shí)“花、哥、弟、個(gè)、畫(huà)”5個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。教學(xué)重點(diǎn)、

2024-11-21 03:56

aoouiu教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10aoouiu教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母aoouiu及其四聲，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。2、學(xué)會(huì)聲母與aoouiu拼讀音節(jié)。3、能夠看圖說(shuō)話(huà)，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。5、認(rèn)識(shí)“小、愛(ài)、吃、魚(yú)、和、牛、草、好”8個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-11-21 06:06

水調(diào)歌頭教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源水調(diào)歌頭教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo):。。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)通過(guò)想象感悟古代詩(shī)詞的意境。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)作品表達(dá)的人生哲理.教學(xué)設(shè)想：本教案以“課程標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo)，突出對(duì)了學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)。以“情景教學(xué)”作為指導(dǎo)的思想，通過(guò)善設(shè)、再現(xiàn)詩(shī)的意境來(lái)達(dá)到感染學(xué)生的目的。采用多媒體輔助教學(xué)，增強(qiáng)直觀性和感染力，提高學(xué)生的學(xué)

2025-04-17 05:01

認(rèn)識(shí)物體和圖形教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦閱讀]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《認(rèn)識(shí)物體和圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) [《認(rèn)識(shí)物體和圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)] “認(rèn)識(shí)物體和圖形”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)物體和圖形（第32頁(yè)――――第37頁(yè)） 教材分析：本單元的教學(xué)內(nèi)容包括兩個(gè)部分：立...

2024-11-04 14:12

蜜蜂引路教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用“附近”“驚訝”造句。2．能正確、流利地讀課后練習(xí)3的兩組句子，并比較出每組兩句話(huà)有什么不同。3．理解課文內(nèi)容，知道列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的，能正確回答課后練習(xí)1的兩個(gè)問(wèn)題。4．初步懂得遇到疑難的事情要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考事物之間的關(guān)系，就可能找到解決問(wèn)題的辦法。

2024-11-22 00:54

找駱駝教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】18《找駱駝》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，懂得只有仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問(wèn)題的辦法這個(gè)道理。2、理解詞語(yǔ)：忿忿地、不慌不忙3、能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：反復(fù)讀和理解老人前后的對(duì)話(huà)，從后面的對(duì)話(huà)證實(shí)結(jié)論的正確，是觀察與推斷的結(jié)果。教學(xué)難點(diǎn)：理解老人為什么沒(méi)看到駱駝卻把駱

2024-11-21 03:42

蓮葉青青教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《蓮葉青青》課堂實(shí)錄防城港市防城區(qū)防城鎮(zhèn)二小林麗莉師：上課同學(xué)們好！請(qǐng)大家看黑板，（畫(huà)荷葉）看出我畫(huà)的是什么嗎？生：（齊）荷葉師：對(duì)，荷葉也叫………生：蓮葉師：回答得真好。今天，我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)《蓮葉青青》這篇課文。（板書(shū)課題）一起來(lái)讀一下課題。生：（齊）蓮葉青青師：聲音真響亮。

2024-11-22 02:20

走進(jìn)麗江教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7、走進(jìn)麗江教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)麗江的“神奇而美麗”，從而產(chǎn)生愛(ài)國(guó)的情感。2、朗讀課文，整體把握課文內(nèi)容；默讀課文，深入探究課文內(nèi)容，理解麗江古城的特點(diǎn)和麗江神奇的自然景觀3體會(huì)過(guò)渡句在文中承上啟下的作用。4、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)字，掌握“雄偉、城鎮(zhèn)、純樸、下旬、容納、紡織品、百貨、綿延、閃爍、昂然

2024-11-22 03:46

喂出來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源喂——教學(xué)設(shè)計(jì)3關(guān)于作者星新一，日本現(xiàn)代小說(shuō)家，生于東京的一個(gè)科學(xué)世家。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束那年，他進(jìn)入東京大學(xué)攻讀農(nóng)業(yè)化學(xué)，畢業(yè)后在該大學(xué)的研究生院研究微生物學(xué)。1956年為逃避生意上的失意加入飛碟研究會(huì)。他堪稱(chēng)日本科幻界的一個(gè)奇才。以1000多篇精巧別致、富于哲思的超短篇小說(shuō)享譽(yù)世界。星新一的作品龐雜，除科幻小說(shuō)外，還寫(xiě)有大量推理小說(shuō)、幽默小說(shuō)、散文和隨筆。1976年他

2025-05-12 00:40

拔蘿卜教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情境下，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。2、探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）的計(jì)算方法。3、初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加減法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和用數(shù)學(xué)的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自尊心。2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

2024-12-09 11:01

列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源列夫·托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì)3（文章解讀）本文是茨威格在訪(fǎng)晚年托爾斯泰時(shí)為他作下的一篇“肖像畫(huà)”，作者不僅為我們展示了他的外貌特點(diǎn)，而且還向我們揭示了他深邃的思想境界。本文前半部分主要寫(xiě)他丑陋平庸的外貌特點(diǎn)，而這樣真實(shí)的刻畫(huà)正是為了反襯他靈魂的高貴，反襯后半部分所刻畫(huà)的犀利威嚴(yán)的目光。本文這所以能尺水興波，縱橫捭闔，主要得益于比喻夸張手法的妙用，全文做到了“形”“神”細(xì)致

2025-05-12 00:08

旅鼠之謎教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源旅鼠之謎教學(xué)設(shè)計(jì)3知識(shí)與能力：1．培養(yǎng)學(xué)生研究能力。2．學(xué)習(xí)作者娓娓動(dòng)聽(tīng)的對(duì)話(huà)中講述故事的寫(xiě)作手法。3．理解說(shuō)明文知識(shí)性很強(qiáng)的特點(diǎn)。過(guò)程與方法：1．針對(duì)本文“用記敘的框架、對(duì)話(huà)的方式”來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)的方法，學(xué)習(xí)寫(xiě)作的創(chuàng)新思維模式。2．用讀故事的方法學(xué)習(xí)本文，體會(huì)本文在布局謀篇上的特點(diǎn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然，保護(hù)自然的觀念，并

2025-04-19 05:42

敬畏自然教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源敬畏自然教學(xué)設(shè)計(jì)3【教學(xué)意圖】《敬畏自然》一文是對(duì)大自然、人在宇宙中的地位、人和自然關(guān)系的重新認(rèn)識(shí)與思考。作者對(duì)長(zhǎng)期支配人們的一些觀念進(jìn)行了質(zhì)疑，并提出了“敬畏自然”的命題，強(qiáng)調(diào)“敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己”，告誡人們?nèi)祟?lèi)應(yīng)與自然和諧發(fā)展，應(yīng)敬畏自然、愛(ài)護(hù)自然。文章富有濃郁的抒情成分和感情色彩，極富意韻，所以本課應(yīng)把抽象的道理具象化，整體把握課文時(shí)應(yīng)采用默讀法、圈點(diǎn)

2025-04-17 01:43

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)平面圖教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平面圖教學(xué)內(nèi)容：教材60-61頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)的空間位置抽象為平面圖的過(guò)程，了解平面圖“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定，能看懂簡(jiǎn)單的平面圖，并能描述物體的相對(duì)位置和行走路線(xiàn)。2.在描述物體位置關(guān)系和行走路線(xiàn)的過(guò)程中，體會(huì)物體位置關(guān)系的相對(duì)性，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)展空間觀念。

2024-12-05 10:01

認(rèn)位置教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上：《認(rèn)位置》教案（1）教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在具體的場(chǎng)景中體會(huì)上下、前后、左右的位置關(guān)系，初步學(xué)會(huì)確定物體上下、前后、左右方位。2．使學(xué)生能夠按上下、前后、左右的方位要求，處理日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，初步學(xué)會(huì)使用上下、前后、左右等詞語(yǔ)描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)導(dǎo)入，揭示課題

2024-11-22 03:48

認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)3-在線(xiàn)瀏覽

認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)3-閱讀頁(yè)

認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)3(文件)

認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)3-全文預(yù)覽

認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)3-預(yù)覽頁(yè)