【導讀】積累數(shù)學活動經(jīng)驗,提高運用所學知識解決簡單實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。北面各有些什么,記錄在這張平面圖上嗎?請在小組內(nèi)討論。通過今天這節(jié)課的學習,你知道了什么?
【總結】教學反思:兩道例題都是計算平均分的問題,由于學生已經(jīng)建立了平均分的概念,掌握了平均分的兩種情況,因此具有有意義接受除法的基礎,在教學時,我是這樣安排自己的教學環(huán)節(jié)的:一、創(chuàng)設情境,初步感知除法運算是一個比較抽象的模型,為了突破這個難點,我從與之聯(lián)系緊密的數(shù)學知識入手,遵循學生以形象思維為主的特點,讓學生在動手操作中經(jīng)歷一個吸納新知的過程,利用動
2024-12-08 04:41
【總結】除法豎式年月日教學內(nèi)容書本第67頁例題、想想做做第1—3題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標,知道除法的豎式中各部分名稱,能用豎式計算表內(nèi)除法。,進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)
2024-12-09 04:52
【總結】認識厘米教學內(nèi)容:教材第50~51頁內(nèi)容。教學目的:,初步建立1厘米的長度概念。,學會用直尺畫定長線段。教學準備:直尺。教學過程:一、復習。?哪些不是?:線段必須是直的,而且還要有兩個端點。二、新授。:(1)請同學們看一看自己的課桌的寬。提問:你們
2024-12-08 13:58
【總結】用8的乘法口訣求商年月日教學內(nèi)容書本第72—73頁例題、想想做做第8—12題。共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標1.在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法
2024-11-20 00:58
【總結】認識東、南、西、北教學內(nèi)容:教材第58~59頁的內(nèi)容。教學目標:、南、西、北四個方向的過程,能正確地辨別這四個方向。、南、西、北四個方向詞語描述所在的方位及根據(jù)給定的一個方向確定其他三個方位的過程中,提高運用所學的方位知識解決簡單實際問題的能力,培養(yǎng)數(shù)學應用意識,發(fā)展對數(shù)學的興趣。教學過程:一、認識東、南、西、北。
2024-12-05 03:19
【總結】認識乘法(練習課一)教學內(nèi)容:認識乘法(練習課一)教學目標:1.聯(lián)系生活實際,進一步體會乘法和加法之間的聯(lián)系與區(qū)別;2.能熟練的填寫乘法算式,會通過加法算出乘法的積;3.提高學生應用乘法解決實際問題的能力,體驗學習乘法的意義,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。教具準備:場景圖兩幅、花、正方形紙片、正方體模型若干。教學過程:
2024-11-19 21:40
【總結】第一課時:統(tǒng)計教學內(nèi)容:教科書第96—97頁的內(nèi)容。教學目標:1:經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程,認識方塊統(tǒng)計圖,并能用方塊統(tǒng)計圖(涂色)來表示統(tǒng)計的數(shù)據(jù),能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提出或回答一些簡單的問題。2:到生活中去調(diào)查、統(tǒng)計,培養(yǎng)統(tǒng)計意識,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣,形成良好的合作學習
2024-12-05 10:02
【總結】8的乘法口訣年月日教學內(nèi)容書本第71—72頁例題、想想做做定1—7題。共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標8的乘法口訣的過程,理解并發(fā)現(xiàn)8的乘法口訣編排的規(guī)律,掌握8
【總結】“認識乘法”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容第1~2頁的例題和“試一試”,第3頁“想想做做”第1~5題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1.使學生在認識幾個幾相加的基礎
【總結】倍的認識【教學內(nèi)容】教科書第94頁例3?!窘虒W目標】1.能運用倍的概念理解求一個數(shù)的幾倍是多少這一問題的解決方法,進一步加強對倍的認識。2.能解決求一個數(shù)的幾倍是多少的問題,培養(yǎng)學生解決問題的能力。3.能夠正確地進行計算。【教學過程】教師:(出示例3圖)為了讓我們的城市變得更加美麗,許多熱愛大自然的小
2024-12-09 04:26
【總結】期末復習教學內(nèi)容書本P104~P105期末復習第1~6題。教學目標1.讓學生進一步認識乘、除法的含義,體會乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系;能熟記口訣,熟練口算表內(nèi)乘法以及相應除法,能計算簡單的乘加、乘減、連乘和乘除混合運算式題。2.理解乘、除法的含義。3.培養(yǎng)孩子良好的計算習慣。教學重、難點重點:理解乘除法的含義,
2024-11-19 19:59
【總結】教學內(nèi)容:蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級(上冊)第94—95頁。教學目標:1、讓學生通過實際的觀察、比較,初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的,并學會根據(jù)看到的形狀正確的判斷觀察者的位置。2、使學生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念,提高解決問題的能力,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的積極性。教
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊教學目標:,知道1米=100厘米,初步學會估測并測量常見物體的長度。、操作、比較能力,發(fā)展邏輯思維和空間觀念。操場長20()數(shù)學書長24()鉛筆長20()教室長15()米米厘米厘米
2024-12-04 22:19
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊教學目標:知道長方形、正方形、三角形、圓形的形狀和名稱。:通過直觀等實際操作活動,使大家初步掌握上述圖形的特征,能辨認和區(qū)別這幾種圖形。:通過分組學習,培養(yǎng)大家的合作能力和自主探究精神。⑦③⑤⑥⑨○11⑧⑩④①②⑩④
2024-11-11 06:23
【總結】認識除法高港實驗小學韓小娟[教學內(nèi)容]蘇教版課程標準數(shù)學(二年級上冊)第36-38頁的內(nèi)容。[教材簡析]第36頁例題用除法計算“按每份幾個,一份一份地分”的問題,第37頁例題用除法計算“平均分成幾份,求一份多少”的問題,兩道例題都是計算平均分的問題。由于學生已經(jīng)建立了平均分的概念,掌握了平均分的兩種情況